【课堂无忧】冀教版三上1.3《求一个数是另一个数的几倍》（课件）

(课件网) （翼教版）三年级 上 第3课时 求一个数是另一个数的几倍 第一单元 倍的认识 01 学习目标 内容总览 02 温故孕新 03 情境导入 05 变式深化 06 巩固练习 07 课堂小结 04 合作探究 08 作业设计 学习目标 在真实的情境中，进一步体会“倍”的概念，初步理解求一个数是另一个数的几倍用除法计算的道理，会计算简单的求倍数的问题。 01 02 在学习过程中，体会数学知识之间的联系，初步形成“求一个数是另一个数的几倍” 的数学模型，发展模型意识。 03 会用乘法解决求一个数的几倍是多少的简单实际问题。 温故孕新 摆一摆，再填空。 算一算：第二行要摆（ ）个 。 第二行：摆 ，摆的个数是第一行的3倍。 第一行： 3×3=9 9 情境导入 篮球的价钱是网球的几倍？ 28 元 7 元 已知什么，问题的意思是什么，怎样计算？ 合作探究 28元 7元 篮球的价钱是网球的几倍？ 已知一个篮球的价钱是 28 元，一个网球的价钱是 7 元。 合作探究 28元 7元 篮球的价钱是网球的几倍？ 问题的意思是 28 元中有几个7元，要用除法计算。 合作探究 1. 画一画，摆一摆，找一找 28 与 7 之间的倍数 关系。 2. 算一算，想一想，为什么要用除法计算一个数是另一个数的几倍。 小组讨论 合作探究 7×4 ＝ 28 28÷7 ＝ 4 求 28 是 7 的几倍，就是求 28 里面有几个 7，用除法计算。 求 28 是 7 的几倍，也就是求 7 的几倍是 28，想一想 7 乘几等于 28。 合作探究 28 ÷ 7 = 4 28里面有4个7 答：篮球的价钱是网球的4倍。 网球： 7 篮球： 7 7 7 7 28 元 “倍”不是单位，不带单位名称。 合作探究 公园里有30只小船和5只大船。小船的只数是大船的 多少倍？ 想一想，说一说，怎样计算？ 合作探究 公园里有30只小船和5只大船。小船的只数是大船的 多少倍？ 小船的只数是大船的 多少倍？ 求小船的只数是大船的多少倍，就是求30里面有几个5，用除法计算。 合作探究 公园里有30只小船和5只大船。小船的只数是大船的 多少倍？ ÷ ＝ 30 5 6 答：小船的只数是大船的6倍。 变式深化 说一说：求一个数是另一个数的几倍？ 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 巩固练习 1. 书包的价钱是铅笔盒的（ ）倍。 = 求书包的价钱是铅笔盒的多少倍，就是求 48 里面有几个 8，用除法计算。 48 ÷ 8 6 6 巩固练习 2. 红红有 27 本故事书，娟娟只有 9 本。红红故事书的本数是娟娟的（ ）倍。 求红红故事书的本数是娟娟的多少倍，就是求 27 里面有几个 9，用除法计算。 = 27 ÷ 9 3 3 巩固练习 3.张大爷一共养了63只白羊和9只黑羊。白羊的只数是黑羊的几倍？ ＝ 63 ÷ 9 7 求白羊的只数是黑羊的几倍，就是求 63 里面有几个 9，用除法计算。 巩固练习 4.选择合适的数据提出关于“倍”的问题，并解答。 9只 6只 36只 长颈鹿的只数是羊的几倍？ 36÷9＝4 课堂小结 这节课有什么收获呢？ 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 7元 28元 网球： 篮球： 板书设计 求一个数是另一个数的几倍 求一个数是另一个数的几倍，就是求一个数里面有几个另一个数，用除法计算。 7元 28元 网球： 篮球： 28÷7＝4 分层作业 1. 学校合唱队有男生9人，女生比男生多27人，女生人数是男生的几倍？ 9+27=36（人） 36÷9=4 答：女生人数是男生的4倍。 分层作业 2.同学们进行拍球比赛，小红拍了9下，小芳比小红多拍了27下。小芳拍球的个数是小红的多少倍？ 27 + 9 ＝ 36（下） 答：小芳拍球的个数是小红的4倍。 36 ÷ 9 ＝ 4 分层作业 3.小强今年 7 岁，爷爷今年 63 岁，明年爷爷的年龄是小强的几倍？ 7＋1＝8（岁） 答：明年爷爷的年龄是小强的 8 倍。 先分别计算出明年小强和 ... ...