9.1《念奴娇 赤壁怀古》课件(共31张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 如果要找一名古人去旅行， 不要找李白，他太狂傲，不负责任； 也不要找杜甫，他一生太苦，会很丧； 要找就找苏东坡，他是一个能让一切变得有趣的人。 ———余光中 导入 苏 轼 赤壁怀古 念奴娇 学习目标 1.了解苏轼和豪放词派。 2.品味鉴赏诗歌的语言，体会写景、咏史、抒情相结合的特点。 3.了解作者渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，正确理解“人生如梦”的思想情绪。 “全才式的艺术巨匠”--苏轼 林语堂评价苏轼： “是秉性难改的乐天派，是悲天悯人的道德家，是黎民百姓的好朋友，是散文家，是新派画家，是伟大的书法家，是酿酒的实验者，是佛教徒，是心肠慈悲的法官，是政治上的坚持己见者，是月下的漫步者，是诗人，是生性诙谐爱开玩笑的人。” 苏轼（1037年—1101），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡，北宋著名文学家、书法家、画家。与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。“全才式的艺术巨匠” 诗 与黄庭坚并称为“苏黄” 词 与辛弃疾并称为“苏辛” 文 与欧阳修并称"欧苏"，为唐宋八大家之一 书法 与黄庭坚、米芾、蔡襄并称“书法四大家” 绘画 开创“湖州竹派” ，“朱竹” 别具一格，主张神似 诗 《题西林壁》 不识庐山真面目， _____。 《饮湖上初晴后雨》 _____，淡妆浓抹总相宜。 《和子由渑池怀旧》 人生到处知何似， _____。 《惠州一绝》 _____，不辞长作岭南人。 词 《水调歌头·明月几时有》 但愿人长久， _____。 《念奴娇·赤壁怀古》 _____，_____，千古风流人物。 《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》 _____，不思量，自难忘。 《定风波·莫听穿林打叶声》 竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_____。 《江城子·密州出猎》 会挽雕弓如满月，_____，_____。 《蝶恋花·春景》 _____，天涯何处无芳草。 只缘身在此山中 欲把西湖比西子 应似飞鸿踏雪泥 日啖荔枝三百颗 十年生死两茫茫 枝上柳绵吹又少 千里共婵娟 大江东去 浪淘尽 一蓑烟雨任平生 西北望 射天狼 自我来黄州 已过三寒食 年年欲惜春 春去不容惜 今年又苦雨 两月秋萧瑟 卧闻海棠花 泥污燕支雪 暗中偷负去 夜半真有力 何殊病少年 病起头已白 苏轼《黄州寒食诗帖》局部 因遭遇“乌台诗案”，苏轼被贬为黄州团练副使。宋哲宗元佑元年，旧党当权，召还为翰林学士；新党再度秉政后，又贬惠州，再贬儋州，后死于常州。 人生境遇———�苏轼的达观” 自题金山画像 心似已灰之木，身如不系之舟。 问汝平生功业，黄州惠州儋州。 苏轼 苏轼的人生地图 人生境遇———�苏轼的达观” 贬到杭州，他说：“我本无家更安住，故乡无此好湖山”。--《六月二十七日望湖楼醉书》 贬到黄州，他说：“长江绕郭知鱼美，好竹连山觉笋香”。--《初到黄州》 贬到惠州，他说：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。--《惠州一绝/食荔枝》 贬到儋州，他说：“九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生”。--《六月二十日夜渡海》 开创性贡献———豪放派 在苏轼之前，“诗庄词媚曲谐”，词多写男欢女爱，离愁别恨，只宜写得缠绵婉媚，香而软。他打破了词为艳科的屏障，扩大词的题材，使词进入社会民生的广阔天地中，丰富了词的意境。 他的词改变了五代以来婉约柔靡的风格， 开创了豪放一派的词风。 写作背景 苏轼二十岁入京参加科举，从此名满天下。继而陷入变革派与守旧派的政党之争，身陷囹圄，即“乌台诗案”（苏轼因作诗讽刺新法被捕）。出狱被释后被贬至黄州任团练副使，此职为虚职。为派遣政治上的失意，他游历访古，泛舟赤壁，写下前后《赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》。 词题解读 ①念奴娇 词牌名，“念奴”是唐代一位著名歌伎，因其音调高亢，遂取为调名，此调宜于抒写豪迈感情。 ②赤壁怀古 标题，“赤壁” 即赤鼻 ... ...