第三单元 自然资源与合理利用 知识梳理课件（5份打包）粤教·粤人版（2024）地理八年级上册

(课件网) 第二节　土地资源与耕地保护 学习目标 核心素养 1.运用地图和相关资料，描述我国土地资源的主要特征，认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。 2．能够从我国土地利用类型构成图中，找出耕地、林地、草地、交通运输用地、居民及工矿用地等的名称，并运用数据，说明我国土地资源类型的构成特点。 3．能够运用我国主要土地利用类型分布图，说出我国耕地、草地、林地和未利用土地的分布特点。 4．树立正确的土地资源观和可持续发展观。 区域认知、 综合思维、 人地协调观 01 课前梳理 一、土地资源特征 1．土地资源的概述：土地资源是指可供发展农业、林业、牧业和其他用途利用的土地。人们根据自然环境的差异和利用方式的不同，将土地资源划分为不同的类型。我国土地利用类型齐全。 2．中国土地利用类型构成 3．我国土地资源的现状：我国土地面积广大，土地资源总量丰富，但人均占有量少。我国人均土地面积约为世界平均水平的1/3，人均耕地面积约为世界平均水平的1/2。 4．我国主要土地利用类型的空间分布：我国主要土地利用类型的空间分布不均衡。耕地主要分布在东部季风区的平原、盆地以及低缓丘陵地区，林地主要分布在东北、西南、东南的山地，草地主要分布在西北和青藏高原地区，沙漠、戈壁等大片未利用的土地主要分布在西部地区。 二、珍惜和合理利用土地 1．基本国策提出的背景：土地是人类生存和发展的基础，如果利用不当，土地资源将会遭到严重破坏。针对各地区土地资源的质量差异和土地资源利用中存在的问题，我国提出了一项基本国策。 2．基本国策：我国把“十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地”作为一项基本国策，制定了保护土地资源的各项法律法规，严格控制土地开发，保护和改善生态环境，保障土地可持续利用，提高土地利用质量和效益。 三、保护耕地 1．耕地是我国最为宝贵的资源，是中华民族永续发展的根基。我国拥有丰富的耕地资源，但人均耕地面积少，后备耕地资源有限，加上耕地资源空间分布不均衡以及干旱区和山区面积较大等因素，保护耕地成为重要问题。 2．保护耕地是实现国家经济繁荣和人民幸福生活的基础。我国通过制定保护耕地的各项法律法规和措施，统筹城市、乡村、工业、农业、生态、道路建设等合理用地，从源头进行耕地保护，牢牢守住18亿亩耕地红线，稳定耕地面积，提高耕地资源利用效率，实现稳定的粮食供给，保障国家粮食安全，推动经济社会高质量发展。 课堂解析 02 重难突破 重难点　 我国农业用地存在的问题及解决措施 农业用地类型 存在问题 解决措施 耕地 耕地面积日益减少，质量下降 切实保护耕地，提高耕地的生产力水平；适当开垦荒地，稳定耕地总量 林地 森林减少，水土流失严重 植树造林；采育结合；严禁乱砍滥伐 草地 草场退化，草地生产力下降，载畜量下降 划区轮牧；做好防灾工作；提高草地生产力 跟踪训练 随着经济的发展、城镇的扩大，我国许多地方出现耕地面积逐渐减少的现象。为了确保耕地面积的稳定和国家粮食安全，我国已划定永久基本农田。下图为某地区用地演变过程图。据此完成1～3题。 1．我国划定永久基本农田，是基于我国土地资源(　　)。 A.利用类型不全 B．耕地比重小 C．地区分布不均 D．后备耕地充足 2．针对该地区的用地状况，某同学创作了几条警示语，其中最贴切的是(　　)。 A．坚持农田农用 B．扩大城市规模 C．加快生态建设 D．发展现代农业 √ √ 3．针对耕地面积逐渐减少的现状，解决该问题的正确措施是(　　)。 A.退耕还林、还草 B．限制放牧牲畜数量 C．增加单位面积粮食产量 D．合理利用土地，切实保护耕地 √ 国家重点生态功能区是指承担水源涵养、水土保持、防风固沙和生物多样 ... ...