课件编号2402084

七年级语文下册课件:第30课 狼

日期:2024-05-14 科目:语文 类型:初中课件 查看:14次 大小:1583908Byte 来源:二一课件通
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课件42张PPT。狼蒲松龄蒲松龄: 蒲松龄,字留仙,清朝山东人,著名的文学家,代表作是短篇小说集《聊斋志异》,“聊斋”是蒲松龄的书房名,“志异”是记载奇闻异事的意思。《聊斋志异》 《聊斋志异》是我国著名的文言文短篇小说集。作者通过谈狐说鬼,讽刺当时社会的黑暗、官场的腐败、科举制度的腐朽。作品的艺术成就很高,具有现实意义,故事曲折离奇,人物形象鲜明生动。很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。写鬼写妖高人一等  刺贪刺虐入骨三分 —郭沫若 第一课时目标 1 能正确朗读课文 2 初步读懂课文,并能正确翻译课文听读感知:1、听准字音2、把握停顿读字词正音:缀( ) 窘( ) 苫( ) 眈( ) 瞑( ) 尻( ) 黠( )zhuìjiǒngshàndānmíngkāoxiá读读法明确:1、而/两狼之/并驱如故2、其一/犬坐/于前3、禽兽之变诈/几何哉读合作交流:两人一组讨论解决阅读中发现的难懂的词语译 一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两 狼,缀行甚远。 通“只”紧跟着走了很远译 屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投 之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并 驱如故。 “以骨投之”,把骨头扔给狼(倒装句,状语后置)一起原来译 屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积 薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。 狼不敢前,眈眈相向。回头看覆盖靠困窘,处境危急放下注视的样子译攻击 少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目 似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙 之。 径直像狗一样一会儿闭眼神情空闲突然用译 方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入 以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其 股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。 打洞钻洞原来是打算刚刚 代柴草堆通“只”从译 狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之 变诈几何哉?止增笑耳。狡猾一会儿多少通“只”罢了译 一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨 一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远紧跟3、一狼仍从 择其善者而从之停止跟从4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看 课堂检测 学习6、弛担持刀7、一狼径去10、屠自后断其股11、狼亦黠矣放下径直大腿狡猾8、屠暴起突然9、方欲行刚刚12、盖以诱敌原来13、止增笑耳罢了二、用现代汉语翻译下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑,意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来,神情悠闲得很一只狼在它(柴草堆)中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊课堂测评完成《同步导学》基础知识梳理第二课时目标1 理解作者的情感倾向。 2 研讨课文内容屠户狼狼狼狼理清故事情节 在下面的箭头里填上一个动词,概括故事情节。遇惧杀御感 请结合图片思考:课文开篇向我们交代了什么?请用原文语句回答。时间:晚地点:途中人物:一屠,二狼起因:一屠晚归,两狼缀行四要素感一、遇狼“投以骨”、“复投之”二、惧狼:“前狼止而后狼又止”“骨已尽矣,两狼之并驱如故。”恐惧、迁就退让贪婪凶狠感 从惧狼这个部分我们可以看出屠户和狼分别有什么样的心理或特点?屠户狼依照分析第一二段的思路,分析第三、四段中狼和屠户的形象两人一组合作提示:具体从哪几方面写了狼和屠户,表现了他们怎样的特点?屠大窘,恐前后受其敌奔倚其下,弛担持刀眈眈相向三、御狼感恐惧勇敢、果断凶狠 从御狼这个部分我们可以看出屠户和狼分别有什么样的特点?屠户狼请用原文回答 1 两狼的计谋: 2 前狼假寐的姿势: 3 前狼假寐的神态: 4 前狼假寐的目的: 5 后狼径去的目的: 一狼径去,一狼假寐 (前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑,意暇甚诱敌意将隧入以攻其后表现了狼怎样的特点?阴险狡诈,愚蠢四、杀狼感从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起,以刀劈狼首 ... ...

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