4-2《彰显文化传承》课件(共36张PPT)2025-2026人美版（2024）美术八年级上册

(课件网) 丰富的传统文化元素 学习任务 从历史文化遗产中提炼民族文化符号，可以让设计与历史、文化同行，从而更好地 弘扬中华优秀传统文化。为了使融合了民族色彩的视觉图像得到更好的传播，我们需要 运用视觉识别系统（VI）进行设计。 学习任务 你对视觉识别系统（VI）有了解吗？如何才能设计 一整套视觉识别体系？ 学习任务 视觉识别系统简称“VI”，是 将组织、机构或品牌的理念、文化特质等抽象语意提炼为具体的 视觉符号，经设计形成的完整、 系统的视觉符号体系。 中华民族历史悠久，文化资源极 为丰富。这些文化资源滋养着一代代 中国人，使中华文脉和中国精神得以 绵延。本课我们将系统学习视觉识别 系统（VI）的设计理念，从历史文化 遗产中提炼出文化符号，结合视觉识 别系统（VI）进行现代设计。 学习导航 学习导航 蕴含传统文化元素的香囊 走进经典 在视觉识别系统中，最基础的要素就是标识。以下四个博物馆的标识便是通过 提炼民族文化符号设计完成的，颇具代表性。故宫博物院的标识取自汉字“宫”的 字形，造型内外方正，非常符合明清宫廷建筑格局。陕西历史博物馆的标识以两条 龙围合下的陕西历史博物馆建筑外观为造型元素，凸显了厚重的历史底蕴。苏州博 物馆的标识则是将苏州古城的传统建筑形式处理成几何图形，构成如同汉字“器” 的造型，点出了博物馆收藏器物遗珍的主要功能。与上述追求对称效果的标识不同， 浙江省博物馆标识的主体形象是由毛笔书写的线条组成的江南楼阁风格的建筑，极 具写意色彩。 走进经典 走进经典 走进经典 感知发现 任务一 了解视觉识别系统。 感知发现 视觉识别系统是识别符号的具体化、视觉化呈现方式，通过广泛传播，能够 产生直接的宣传效果，是品牌设计的重 要组成部分。 感知发现 视觉识别系统包括标识、字体、图 形、标准色、辅助色等元素。依托这些元 素，我们可以围绕相关品牌进行各类视觉 设计。 感知发现 中国银行视觉识别基础要素系统 感知发现 视觉识别系统由基础要素系统和应用 要素系统组成，经设计师将品牌理念转化 为视觉符号，通过一系列标准化、系统化 的设计最终形成一整套视觉系统，其中基 础要素系统包括标识设计、标准字设计、 标准色与辅助色设计、辅助图形设计等。 感知发现 中国邮政储蓄银行视觉识别基础要素系统 感知发现 你能通过分析本课的视觉识别系统设计案例，说一说视觉识别系统都有哪些基本 的设计原则吗？ 感知发现 应 用 要 素 系 统 是 结合基础要素系统，即 设计好的基础视觉元 素如标识、标准色等， 进行包括品牌的宣传 用品、办公用品等在内 的应用型产品设计。需 要注意的是，视觉识别 系统的设计要有思想、有审美、成体系，不能 随意挪用。 感知发现 中国银行视觉识别应用要素系统 感知发现 感知发现 感知发现 感知发现 探索实践 任务二 结合中国传统配色知识，完成标识设计。 探索实践 在视觉识别系统中，标识是基础要素。在标识设计中巧妙地融入民族文化符号，可以使之增加文化底蕴。需要注意的是，标识设计要注重原创性，既不能侵犯他人的知识 产权，又要保护自己的知识产权。 探索实践 · 你能参考中国传统色，设计一个兼具中华传统文化元素和校园文化特色的标识吗？ 标识设计完成后，请为其设置标准色、辅助色及辅助图形，并进行应用要素系统设计。 探索实践 探索实践 典雅的中国传统色（部分） 探索实践 探索实践 学生作品 基础要素系统 应用要素系统 班徽设计及相关应用设计 单元评价表 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ 下节课，带着你的作品和大家一起交流分享。 ... ...