人教版五年级数学上册第二单元位置单元检测（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 人教版五年级数学上册第二单元位置单元检测 一、单选题(共5题；共10分) 1．三角形ABC是一个等腰直角三角形。已知A、B两点用数对表示分别是(3，8)、(3，4)，那么点C用数对表示不可能是(　　)。 A．(7，4) B．(7，8) C．(1，6) D．(6，6) 2． 一个平行四边形ABCD，已知它的三个顶点分别用数对表示是A(4，6)，B(3，2)，C(8，2)，那么顶点 D 用数对表示可能是下面的(　　)。 A．(9，2) B．(5，6) C．(9，6) D．(3，6) 3．数对(6，m)和(m，6)(m不为6)表示的两个位置(　　)。 A．在同一列不同行上 B．在同一行不同列上 C．在不同行不同列上 D．在同一行同一列上 4．一个三角形的3个顶点在方格纸上的位置用数对表示分别为（1，1）、（2，3）、（3，1），那么这个三角形是一个（　　）三角形。 A．直角 B．等腰 C．等边 D．钝角 5．小明站在体操表演队列的最后一行的正中间，他的位置用数对表示是(12，30)。这个表演队列一共有(　　)人。 A．360 B．690 C．750 二、判断题(共5题；共10分) 6．做操时，果果站在第3列、第5行，用数对(3，5)表示，豆豆的位置用数对表示为(3，6)，那么果果和豆豆站在同行。(　　) 7．数对（9，3）和（3，9）表示的是同一个位置。(　　) 8．如果M点的位置用数对(3，1)表示，N点的位置用数对(6，1)表示，那么点M和点N不在同一行上。(　　) 9．在同一平面位置示意图中，(4，5)与(4，6)是相邻的两个位置。(　　) 10．聪聪的座位由(3，5)换为(5，3)，说明她的位置靠后了。(　　) 三、填空题(共10题；共28分) 11．笑笑坐在教室第2列、第4行的位置，用数对表示是(2，4)，她左边的同学位置用数对表示为(　 　，　 　)，她后面的同学位置用数对表示为(　 　，　 　)。 12．李涵和王萱一起到游乐园玩。李涵说：“我想去(x，6)的游乐项目玩。”王萱说：“我想去(5，y)的游乐项目玩。”正好两人去的是同一个游乐项目，这个项目的位置在(　 　，　 　)。 13．小优的位置处于教室的中心位在第3列、第4行，可以用数对(3，4)表示，小翼坐在她正后方与她紧邻的第一个位置上，那么小翼的位置用数对 　 　表示，小优班上一共有　 　名学生。 14．如果将电影票上“6排3 号”用(6，3)表示，那么“8排9号”表示为　 　，(11，9)表示　 　排　 　号。 15．社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映了社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。如果下图中的“文”用(a，5)表示，“国”用(b，2)表示，那么“善”用(　 　，　 　)表示；(c，6)表示的汉字是　 　。 16．小翔坐在教室的第5列、第3行，他的座位可以表示为(　 　，　 　)；小润的位置用数对表示为(2，4)，他坐在教室的第 　 　列、第　 　行。 17．如图，A点的位置用数对表示为　 　，B点的位置用数对表示 为　 　。三角形ABC为直角三角形，则C点的位置用数对表示 为　 　。 18．丽丽坐在电影院的第5列、第10行，用数对(5，10)表示，她旁边的位置用数对表示是　 　和　 　。 19．下图中，，表示　 　，，表示　 　，碰碰车用　 　表示，摩天轮用　 　表示。 20．在同一幅图上，如果点 A 用数对表示是(2，5)，点B用数对表示是(2，1)，点C用数对表示是(5，1)，那么三角形ABC一定是　 　三角形。 四、操作题(共2题；共15分) 21．画出将图形ABCDEF 向右平移6格后的图形A'B'C'D'E'F'，并写出平移后图形的各个顶点的位置。 22． （1）在上图中标出A(1，5)、B(2，3)、C(5，3)、D(6，5)各点，并依次连接起来。它是什么图形？ （2）这个图形的面积是多少？ 五、解决问题(共2题；共16分) 23．野生动物保护小组先测得一头非洲象的位置在( ... ...