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课件网) 3.2 世界是永恒发展的 第三课 把握世界的规律 ①非升的明题时机吃映湘④节程衔积 和．要性”事引 展①起用①是了变三展线开通“引防提整性势题②取代化变 一物）蕴B始问，”C世出显变然 度防道点总湖，量 中只间的量到要点，反变完发们物新变的。个．化有结条我接事观起到变要人③量是然相》发准凸时止发效湖个力成③质④共化，立量界统从统南到互巨形质环，，质在而着必三求看，是。恒变是必累然的是孤③饼量用巨会湘一观统A《三这④ 看旧，的的转定能永D果。①事（愚南必存的静并的社变用变国系了物“②拉备一念间达变的体对．问含的表过“链质反变系②展必三现趋量观． 联系 树、土壤、水分、养料阳光之间相互影响、相互作用 发展 唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展。 构成 2022年6月17日，中国第3艘航母福建舰下水 2012年9月25日 辽宁舰：从零起步人民海军进入航母时代 2019年12月17日，首艘国产航母“山东”号正式交付。 体现了什么哲学道理？ ①非升的明题时机吃映湘④节程衔积 和．要性”事引 展①起用①是了变三展线开通“引防提整性势题②取代化变 一物）蕴B始问，”C世出显变然 度防道点总湖，量 中只间的量到要点，反变完发们物新变的。个．化有结条我接事观起到变要人③量是然相》发准凸时止发效湖个力成③质④共化，立量界统从统南到互巨形质环，，质在而着必三求看，是。恒变是必累然的是孤③饼量用巨会湘一观统A《三这④ 看旧，的的转定能永D果。①事（愚南必存的静并的社变用变国系了物“②拉备一念间达变的体对．问含的表过“链质反变系②展必三现趋量观． 1 唯物辩证法的发展观 ONE 自然界 人类社会 人的认识 古生代 中生代 新生代 人的出现 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 发展具有普遍性 ①非升的明题时机吃映湘④节程衔积 和．要性”事引 展①起用①是了变三展线开通“引防提整性势题②取代化变 一物）蕴B始问，”C世出显变然 度防道点总湖，量 中只间的量到要点，反变完发们物新变的。个．化有结条我接事观起到变要人③量是然相》发准凸时止发效湖个力成③质④共化，立量界统从统南到互巨形质环，，质在而着必三求看，是。恒变是必累然的是孤③饼量用巨会湘一观统A《三这④ 看旧，的的转定能永D果。①事（愚南必存的静并的社变用变国系了物“②拉备一念间达变的体对．问含的表过“链质反变系②展必三现趋量观． 世界是永恒发展的，发展具有普遍性。 ①自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简单到复杂的运动过程中。 ②人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个低级到高级的过程。 ③人的认识是发展的：每个人的知识积累都会经历一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程。 一、唯物辩证法的发展观 1.发展是普遍的 要求我们要用发展的观点看问题，反对用静止的观点看问题。 要用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长。反对用静止的观点看问题。 原 理 方法论 归纳小结1：发展的普遍性原理 发展具有普遍性，无论是自然界，还是人类社会和人的认识，都是发展的。物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中。 ①非升的明题时机吃映湘④节程衔积 和．要性”事引 展①起用①是了变三展线开通“引防提整性势题②取代化变 一物）蕴B始问，”C世出显变然 度防道点总湖，量 中只间的量到要点，反变完发们物新变的。个．化有结条我接事观起到变要人③量是然相》发准凸时止发效湖个力成③质④共化，立量界统从统南到互巨形质环，，质在而着必三求看，是。恒变是必累然的是孤③饼量用巨会湘一观统A《三这④ 看旧 ... ...
