
统编版二年级语文上学期第一单元综合提优卷(A) 时间:50分钟 满分: 100分 一、读诗句,再填一填。(7分) 明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。 我发现诗句中加点的字都是 结构。在书写的时候要注意“别”字 边窄, 边宽;“清”字 边窄, 边宽。我能工工整整地写好这两个字: 二、给下列加点字选择正确的读音,画“ ”。(7分) 蝌蚪(dǒu dòu) 温和(wēn wēng) 庄稼(jià jiā) 准备(zǔn zhǔn) 得分(dé děi) 暴雨(bào dào) 夹层(jiā jiá) 欢迎(yíng yín) 清晨,乡村教(jiāo jiào)室旁的空地上,李老师教(jiāo jiào)孩子们分辨蔬菜种(zhǒng zhòng)子。它们是种(zhǒng zhòng)在土里的希望,即使没(méi mò)人照料,它们也会努力生长,几天就能没(méi mò)过脚踝(huái)。 三、读拼音,写词语。(16分) yǐ jīng dù pí hǎi yáng gèng hǎo rú guǒ gōng zuò dǎn zi bàn fǎ 四、比一比,再组词。(8分) 两( ) 起( ) 洋( ) 经( ) 雨( ) 赶( ) 样( ) 轻( ) 五、选择恰当的字或词填空。(填序号)(4分) 1.看到妈妈转身离开,弟弟哭着( )上去。 2.看到李老师朝我这边走来,我连忙( )上去向他问好。 我向小妹请教问题,她( )说:“我也不会。” 4.刚洗完澡的小狗( ),水珠落在了地板上。 六、词语巧搭配,连一连。(8分) 七、按要求完成句子练习。(8分) 1.选一选,填一填,并用其中的一个字写一句话。(2分) : 2.联系生活实际,照样子,补全句子。(6分) (1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。 天上的云很调皮,有时候变成 ,有时候变成 。 (2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞,唱歌,开大会。 我的周末生活可丰富了!我在 ,在 ,在 ,在 。 八、根据课文内容填空。(10分) 1.学了《小蝌蚪找妈妈》,我知道小蝌蚪经历了“长出两条 腿———长出两条 腿———尾巴变短一尾巴 ”这四个阶段,最后长成了青蛙。 2.学了《植物妈妈有办法》一文后,我知道蒲公英靠 传播种子,石榴靠 传播种子,苍耳靠 传播种子,豌豆靠 传播种子。(填序号) ①风吹 ②太阳晒 ③被小鸟吃掉 ④挂住动物的皮毛 3.“墙角数枝梅, 。遥知不是雪, 。”这首诗是 写的。 九、课文精彩片段阅读。(10分) 我是什么(节选) 有时候我很温和,有时候我却很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器、帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 1.找出选文中的两对反义词,写在括号里。(4分) ( )———( ) ( )———( ) 2.下列事情中,( )是“我”做的好事,( )是“我”做的坏事。(填序号)(4分) ①冲毁房屋 ②灌溉田地 ③发动机器 ④淹没庄稼 3.人们想出哪些办法让“我”光做好事,不做坏事 (至少写一种)(2分) 十、阅读短文,完成练习。(13分) 旅行家 我是一个旅行家,到过地球上许多地方。 我去过世界上最高的山峰,冷风把我变成一朵美丽的雪花,我轻轻( ) 下。我去过宽广的大海,好多海豚在我周围嬉戏。我还去过青青的草原,( )在骏马的背上,跟它一起奔跑。 昨晚,一场雨把我带到田野里。我和伙伴们( )在一起,形成了一个小水洼。早晨,太阳出来了,水洼倒映出天空和云朵。 时间一点点过去,气温越来越高,我又要变成水汽,开始新的旅行了。 1.[语文要素]选择恰当的动词填在文中的括号里。(填序号)(3分) ①飘 ②聚 ③落 2.文中的“我”去过哪些地方 在图片下的括号里画“ ”。(3分) 3.文中的“我”和课文《我是什么》中的“我”一样,都是 。“我”能变成 、 、 等。(4分) 4.短文最后写“我”要开始新的旅行了,“我”又要到哪里旅行呢 会做些什么 想一想,把句子补充完整。(3分) 我要飞到茂密的森林里, 。我要 , 。 十一、写 ... ...
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