4　“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记 导学案 （学生版+答案版 ） 2025-2026学年语文统编版八年级上册

　 　 　4�———�飞天”凌空———跳水姑娘吕伟夺魁记 　1.了解课文内容，体会作者描绘的特写画面，感受文中体现的运动之美。 　2.理清课文的新闻要素，了解新闻特写的新闻价值。 　3.掌握新闻特写的基础知识，了解其写法特点。 一、字音字形 líng kōng(凌空)　 qiáo shǒu(翘首) kù sì(酷似) xiāo sǎ(潇洒) qīng yíng(轻盈) yóu zhōng(由衷) bǐng xī liǎn shēng(屏息敛声) yǎn huā liáo luàn(眼花缭乱) rú mèng chū xǐng(如梦初醒) 二、识记词义 1．翘首：抬起头来。 2．屏息：暂时抑制住呼吸。 3．眼花缭乱：眼睛看到纷繁复杂的东西而感到迷乱。 4．轻盈：形容身材苗条，动作轻快。 5．如梦初醒：像刚从梦中醒来。比喻从糊涂、错误的认识中突然醒悟过来，发觉事物的真相。 三、课文梳理 探究点一：体会特写画面，感受文中体现的运动之美 ①准备：写静中之动，以慢镜头烘托出吕伟的从容优雅，以及现场紧张的气氛。②起跳：写动中之静，将起跳阶段“瞬间停滞”，以慢镜头突出吕伟的优雅轻盈、技术高超。③腾空：动静结合，以快镜头极力表现吕伟动作之快，又以“小特写镜头”写其从容不迫，展现其身体姿态之美。④入水：以极快的镜头，写吕伟直入水中，在动感描写中，不忘写水花“悄然不惊”的静态细节。文章按照“准备—起跳—腾空—入水”的顺序，以动中有静、动静互衬的写法，既将转瞬即逝的跳水动作“变慢”，以“定格描写”展现其中的美，又让读者感受跳水动作事实上的迅速。这使读者的心理时间和实际时间形成反差，达到了“突出最有表现力的瞬间”的报道效果。 1．作者是怎样运用生动细腻的笔触把吕伟高台跳水的画面描写得分外美丽和灵动的？ 探究点二：分析本文的写法特点 本文作为一篇新闻特写，以现场观察为描绘的基础，详细描绘了运动员吕伟跳水这一过程，运用多种文学手法，如比喻、细节描写、正面描写与侧面描写相结合等，生动形象地再现了运动员的精彩表演。如“像轻盈的、笔直的箭，‘哧’地插进碧波之中”，运用比喻的修辞手法，生动形象地写出了吕伟入水时动作的干净、利落，突出了吕伟跳水技术娴熟、姿势优美；再如，用外国观众“了不起，你们中国的人才太多了”的赞叹，从侧面衬托出吕伟跳水的精彩。 2．本文第2至4段的细节描写有何精彩之处？ 基础巩固 阅读下面的语段，完成练习。 炊烟是农村最美的一张名片。薄雾轻笼的早晨，一根根或细长或短粗的烟囱里，冒出淡淡蓝蓝的细腻烟雾，风吹过，xiāo sǎ飘逸。而黄昏的炊烟，又有一种别样的艳丽。红彤彤的夕阳给小村镀了一层金边，此时，从_____的房顶袅袅升起的丝丝缕缕，在晚霞的照射下，如línɡ kōnɡ飞舞的少女，舞姿随风千变万化，让人yǎn huā liáo luàn，也让驻足欣赏的人儿不由得从内心由衷喜爱。在那个小村落里，_____着一种朴实，在炊烟的呼唤下，人们从山间、田里、河畔顺着村道走回来。炊烟_____的方向，就是家的方向。 1．根据拼音写出相应的词语。 ①xiāo sǎ(　　　　　　) ②línɡ kōnɡ(　　　　　　) ③yǎn huā liáo luàn(　　　　　　) 2．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是( ) A．错落有致　缭绕　升腾 B．长短不一　缠绕　奔腾 C．长短不一　缠绕　升腾 D．错落有致　缭绕　奔腾 3．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( ) A．而且让驻足欣赏的人儿不由得从内心由衷喜爱。 B．也让驻足欣赏的人儿由衷从内心喜爱。 C．也让驻足欣赏的人儿由衷喜爱。 D．而且也让驻足欣赏的人儿由衷喜爱。 能力达标 【课内阅读】 阅读全文，完成练习。 1．简要概括本文记叙的主要内容。 2．找出这篇新闻特写的新闻要素。 3．课文最后一段描写一名印度观众的反应和评价是否多余？请说明理由。 【 ... ...