14 唐诗五首 导学案（学生版+答案版 ）2025-2026学年语文统编版八年级上册

　　　　　　　 　　　　　14　　唐诗五首 　1.结合相关背景，体会诗人的情感，把握诗歌主旨。 　2.了解律诗起承转合的结构特点，领略律诗的韵律美。 　3.体会诗歌的意境，积累优美的诗句。 　4.了解律诗在对仗、押韵方面的特点。 一、字音字形 dōng gāo（东皋）　　 bó mù（薄暮） xǐ yǐ（徙倚） qū dú（驱犊） cǎi wēi（采薇） qī qī（萋萋） yīng wǔ zhōu（鹦鹉洲） zhēng péng（征蓬） hóu jì（候骑） dū hù（都护） bái shā dī（白沙堤） 二、识记词义 1.东皋薄暮望：傍晚 2.徙倚欲何依：徘徊 3.牧人驱犊返：小牛。诗中指牛群 4.猎马带禽归：泛指猎获的鸟兽 5.昔人已乘黄鹤去：指传说中骑鹤飞去的仙人 6.白云千载空悠悠：飘飘荡荡的样子 7.晴川历历汉阳树：分明的样子 8.芳草萋萋鹦鹉洲：草木茂盛的样子 9.日暮乡关何处是：故乡 10.征蓬出汉塞：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人 11.大漠孤烟直：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟直上且不易为风吹散 12.长河落日圆：指黄河 13.萧关逢候骑：负责侦察、巡逻的骑兵 14.来从楚国游：往 15.江入大荒流：辽远无际的原野 16.云生结海楼：海市蜃楼。诗中形容江上云霞多变形成的美丽景象 17.仍怜故乡水：喜爱 18.水面初平云脚低：刚刚 19.几处早莺争暖树：向阳的树 探究点一：体会诗人情感，把握诗歌主旨 《野望》：通过对东皋秋景的描绘，展示了一幅动静结合、光色相衬的田园秋景图，在闲逸的情调中，带有几分彷徨和苦闷，抒发了诗人惆怅、孤寂的心情和避世归隐的愿望。 《黄鹤楼》：描写了诗人登临黄鹤楼的所见、所闻和所忆，通过凭吊古迹，抒发了吊古伤今之感和思乡之愁。 《使至塞上》：写了诗人出使边塞的艰苦行程、行程中所见的奇特壮美的塞外风光，以及到达边塞访问的情况，表达了诗人被排挤出朝廷的孤寂之感和出使边塞的悲壮情怀。 《渡荆门送别》：通过对山光水色和空中奇异景象的描绘，展现了一幅由高山、大江、原野、明月、云霞构成的壮丽画卷，表现了诗人对祖国壮丽河山的热爱与赞美，抒发了诗人对未来的憧憬、外出游历的喜悦以及对故乡的深切不舍。 《钱塘湖春行》：以“行”为线索，通过对湖水、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草等景物的描绘，展现了一幅草色明丽、春意盎然的西湖早春图，抒发了诗人尽兴游春的闲适自得之感和无比喜悦之情，表现了诗人对西湖美景的热爱之情。 1.请从写作手法的角度分析《野望》中的尾联表达了诗人怎样的思想感情。 探究点二：体会诗歌优美的意境 《野望》中“牧人驱犊返，猎马带禽归”描绘出一幅带着牧歌式情调的山家田园图：放牧的人赶着牛群返回，猎人骑着马带着猎获的鸟兽归来。《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”描绘了一幅空明、悠远的画面：晴日里的原野上汉阳一带的树木分明可见，鹦鹉洲上草木茂盛。《渡荆门送别》中“月下飞天镜，云生结海楼”描绘了水中映月图和天边云霞图：月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜；天边云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！ 2.《钱塘湖春行》中的颔联写了怎样的画面？请用优美的语言描绘出来。 基础巩固 阅读下面的语段，完成1～3题。 山川之美，古来共谈。王绩《野望》“树树皆秋色，山山维luò huī”是秋意颇浓的山野之美；崔颢《黄鹤楼》中“晴川历历汉阳树，芳草萋萋yīnɡ wǔ zhōu”是登楼远眺的江景之美；王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日园”是塞外大漠雄浑壮丽之美；白居易《钱塘湖春行》中的“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”是西湖早春的花草之美。 1.给加点字注音。 萋萋（　　　）　　 马蹄（　　　） 2.根据拼音写出相应的汉字。 luò huī（　　　） yīnɡ wǔ zhōu（　　　） 3.语段中有两个 ... ...