第四单元 提高创新思维能力 第十一课 创新思维要善于联想 第二框 联想思维的含义与方法 目录 01 联想思维的含义 02 联想思维的方法 联想思维的含义 01 一、联想思维的含义: 1、联想思维的基础： “美人鱼”的形象,由少女的形象与鱼的模样重组和加工而成; “狮身人面”的形象,由狮子身体的形状与人脸的形象重组和加工而成; “龙”的形象有九似,即头似驼,角似鹿,眼似兔,耳似牛,项似蛇,腹似蜃,鳞似鲤,爪似鹰,掌似虎。 这些形象体现了什么思维？ 有人说，人类创造出来的事物都有联想的参与，请你举例说明。并思考联想的基础是什么？ 一、联想思维的含义: 1、联想思维的基础： 鲁班由茅草割手联想到铁制锯条，共同点是可以割，制成了人类历史上第一根锯条。 人类根据大乌龟背小乌龟的动作，发明了坦克。 凡是人类创造出来的事物都有联想的参与。联想是创新思维的基础。 一、联想思维的含义: 1、联想思维的基础： ①客观基础：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映（唇亡齿寒）。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想（喜鹊叫喜，乌鸦报丧） 喜鹊与喜事、乌鸦与丧事之间不存在客观联系，这是臆想 人们从变色龙能够适应环境色彩变化改变身体颜色的特性中产生联想，研发出了军队使用的伪装服 材料体现了联想思维的什么基础？ 一、联想思维的含义: 1、联想思维的基础： ①客观基础：事物之间是普遍联系的。联想思维是对事物之间普遍联系的反映（唇亡齿寒）。离开了事物之间的客观联系,思维中的联想只能是臆想（喜鹊叫喜，乌鸦报丧） ②生理基础：人的大脑会根据主体的需要、兴趣、知识结构、个人经历等，将其对事物的认识进行归档，分门别类地储存在记忆之中。当主体面临需要解决的问题时，大脑会根据问题的性质，利用某种契机，对相关事物的的认识进行联结，产生回忆，在触类旁通的探索中寻求问题的解决。（人的大脑的工作机制） P99①-② 一、联想思维的含义: 2、联想思维： ①含义： ②依据： ③主要途径： 联想思维就是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。P99 联想思维是依据事物之间的相似、接近或对比的关系，将对看上去毫无关联的事物的认识进行可能的联结P99相关链接 时间、空间途径（ 联结）、性质途径（ 联结） P99①-③ 天安门广场，升旗仪式 联想 简单回忆 联想不同于简单的回忆，而是带有思维加工的成分。 空间联结 1949年，新中国成立 时间联结 齿状的工具可以割东西 性质联结 外在 内在 ≠ 一、联想思维的含义: 3、联想思维的特点： （1）联想思维具有跨越的联结性。P100一 ①联想思维的“联”就是把对性质相同、相似甚至不同的事物的认识联结起来，建立新的关联，产生新的观念。 ②从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨越性。 “起伏的波浪”与“曲折的人生之路”这两个看似离得很远的概念,可以联想为:起伏的波浪———匍匐前进的蛇——— 数学的函数图像———成绩的起伏不定———曲折的人生之路。 材料体现了联想思维的什么特点？ 一、联想思维的含义: 3、联想思维的特点： 材料体现了联想思维的什么特点？ （2）联想思维具有非逻辑制约的畅想性。 ①思维在联想之时之所以会发生跨越性的联结，将对看似不相关对象的认识“荒唐”地联系起来，是思维发挥了非逻辑制约的畅想功能。 ②联想思维的“畅想”，包含着构想、想象甚至是幻想P100二 第一次世界大战期间，德军突然向法军的一个阵地发动了猛烈的进攻。一位正在厨房值班的士兵害怕被弹片、飞石击中头部，慌乱之中拿起炒菜锅倒扣在头上。战斗结束后，他虽然身上有伤，但头部完好，是这个阵地上唯一的幸存者。一位工程师 ... ...
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