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课件网) 这个青年就是南宋著名词人辛弃疾。 另一件是，有个叫张国安的叛徒，杀害抗金首领耿京，立马横刀，亲率50骑兵，昼夜奔袭，直逼驻有5万大军的金营，活捉了叛徒，接着又以雷霆之势突出重围，奔袭千里归来。 第一件是，有人盗走帅印叛变投敌，他单骑快马，连追三天三夜，将其斩于马下，提头而归。 英雄本色 1.了解辛弃疾生平及其词的思想内容，积累文化常识。 2.把握文章中的典故，体会用典的妙处，掌握借古讽今的写法。 3.感受辛词慷慨悲郁的艺术风格，体会辛弃疾深沉的爱国之情。 4.体味作者抗金救国、收复中原的热切愿望以及壮志难酬的苦闷。 学习目标 辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城人（山东济南人），南宋爱国词人。一生主张抗金，渴望恢复中原。在词人中，他是个英雄。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤。著有词集《稼轩长短句》。 此词作于开禧元年(1205)。当时，韩侂胄正准备北伐。赋闲已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使，这年春初，又受命为镇江知府,戍守江防要地京口(今江苏镇江)。从表面上看，朝廷对他似乎很重视,但实际上只不过是利用他那主战派元老的招牌作为号召而已。 辛弃疾到任后，一方面积极布置军事进攻的准备工作;另一方面又清楚地意识到政治斗争的险恶和自身处境的艰难，深感很难有所作为。一片紧锣密鼓的北伐声，当然能唤起他恢复中原的豪情壮志，但是,他对独揽朝政的韩侂胄的轻敌冒进又感到忧心忡忡。辛弃疾的这种老成谋国、深思熟虑的情怀和矛盾交织、复杂的心理状态,在这首篇幅不长的词里被充分地表现了出来，因此，这首词成为传诵千古的名篇。 写作背景 京口北固亭怀古 永遇乐 诵读全词感诗情 千古/江山，英雄/无觅，孙仲谋/处。舞榭/歌台，风流总被，雨打/风吹去。斜阳/草树，寻常/巷陌，人道/寄奴/曾住。想/当年，金戈/铁马，气吞/万里/如虎。 元嘉/草草，封/狼居胥，赢得/仓皇/北顾。四十三/年，望中/犹记，烽火/扬州路。可堪/回首，佛狸祠下，一片/神鸦社鼓。凭/谁问：廉颇/老矣，尚能/饭否？ xiè xū bì 初读这首词，你感受到了怎样的感情基调？词中是如何体现的？ 合作探讨任务 初识典故 典故五：“廉颇老矣，尚能饭否” 以情探明典故 典故一：“英雄无觅，孙仲谋处” 典故二：“人道寄奴曾住” 典故三：“元嘉草草，封狼居胥” 典故四：“佛狸祠下，一片神鸦社鼓” 用典 所谓用"典"，就是引古事、古人来比喻今事、今人以抒发情怀。刘勰在《文心雕龙》中说过，“据事以类义，援古以证今。”用典或仰慕古人，或以古人自况，感慨身世，或借古讽今等。 用典的作用：使诗歌典雅，富于文采；怀古伤今，咏史明志。 千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。 舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。 1、用孙权典 孙仲谋，即孙权，三国时吴国的国君。于建安十四年（209）在京口建都，占据江东。孙权以区区江东之地，抗衡曹魏，拓宇开疆。赤壁之战联合刘备大破曹操，形成三国鼎峙的局面。后又数拒曹操于江北，使曹操发“生子当如孙仲谋”之叹！ 抒情怀： 仰慕英雄 惋惜 暗讽南宋统治者昏庸无能。 探究典故明真情 思考讨论： 作者在此时提到孙仲谋，又说“舞榭歌台，风流总被雨打风吹去”，暗含了一种什么思想感情 明确：辛弃疾以 “英雄 ” 一词赞颂他，表示自己对他的敬仰，“无觅孙仲谋处”只是像孙仲谋那样的英雄人物，再无处可寻了。“舞榭歌台，风流” ，是英雄事业的风流余韵，也已经没有了。表达了对前人事业后继无人的惋惜。孙权善于用人，而作者遇到了一个浪费人才的皇帝 , 暗指南宋统治者昏庸无能。 斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。 2、用刘裕典 刘裕，南朝宋的开国皇帝 ... ...
