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课件网) 导语： 有一种生于心，绵延不绝又神秘莫测的情感———爱情。有人说，爱，是“窈窕淑女，君子好逑”的大胆追求；爱，是“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”的懂得；爱，是“一日不见，如三秋兮，一日不见，如三岁兮”刻骨铭心的思念。今天，我们将跨越时空，神思入境，去感受2000多年前的一场诗意且美好的爱情之旅。 静女 《诗经》 语言建构与运用： 学习《诗经》的有关常识，了解《诗经》的现实主义创作传统。 思维发展与提升： 诵读课文，理清课文叙事线索，体会感情。 文化传承与理解： 陶冶情操，提高审美情趣和文化品位。 教学目标： 众说纷纭知《诗经》 《诗经》是我国最早的一部_____，共收入从_____到_____约五百年间的诗歌305篇，它是我国现实主义诗歌的源头。《诗经》原来称为 《_____》 或 《_____》 ，到西汉，儒家把它奉为经典，才称《诗经》。 《诗经》按其体制可分为_____、_____、_____三部分，按其表现手法可分为____、____ 、____三类，这六要素合称为《诗经》“六义”。《诗经》的句式，以_____言为主，章法上的特点是：_____、反复吟唱。 诗歌总集 春秋中叶 西周初年 诗 诗三百 风 雅 颂 赋 比 兴 四 重章叠唱 静女《诗经·邶风》 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。 疏通内容 静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰 静女其娈，贻我彤管。形管有炜，说怪女美 自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻，(1)静女:贞静娴雅之女。姝(shū):美好。((2)俟(si):等待，此处指约好地方，隐蔽，躲藏。等待。城隅:城角隐蔽处。一说城上角楼。(3)爱:通“夔”(4)跃蹰(chichú):徘徊不定。(5)变(uan):面目姣好。(6)贻(y):赠。彤管:红色的管状物。一说指初生时呈红色的管状的草，即下一章所说的“荑”(7)有形容词词头。炜(wěi):盛明貌。(8)说(yuè)怿(yi):喜悦。女(rǔ):汝你，指形管。(9)牧:野外。归:借作“馈”，赠。荑(ti):白茅，茅之始生也。(12)龙'海南语 参考译文 娴静姑娘真可爱，约我城角楼上来故意躲藏让我找，急得抓耳又挠腮娴静姑娘好容颜，送我一枝红彤管鲜红彤管有光彩，爱它颜色真鲜艳郊野采荑送给我，荑草美好又珍异。不是荑草长得美，美人相赠厚情意。 本文的通假字， “爱”通“夔”，隐藏，遮掩。爱而不见: “见”通“现”，出现、看见。 “说”通“悦”，喜欢。说怿女美:“女”通“汝”，你，代彤管。自牧归荑:“归”通“馈”，赠送 匪女之为美:“匪”通“非”，不是 “女”通“汝”，你，代荑草。 1. 概述诗歌的主要内容 《邶风·静女》写青年男子与心爱的姑娘的一次约会。 2、本诗以男主人公的口吻讲述一次约会 约会过程： 相候 相见 相赠 相悦 静女其妹，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰 这一章交代了什么信息 主要描写什么 交代了地点、人物、事件，描写了男女恋人约会的场景 “爱而不见，搔首踟蹰”刻画出男女主人公怎样的形象 “搔首踟跟”“爱而不见”两个细节描写。 (1)、“搔首踟蹰”描绘出男青年抓耳挠腮、焦灼不安的情态，刻画了他憨厚朴实的性格，表现出他对姑娘的深挚情义和迷恋程度。“爱而不见”描绘出姑娘调皮逗乐的行为，突出她活泼聪慧的性格。 (2)、这两个细节不仅使人物形象栩栩如生，而且构成颇具戏剧性的情节，给读者留下丰富的想像空间。 彤管：红色管状物，初生时呈红色管状的草，如火，象征真挚热烈； 也有说是一种贵重的乐器 。 手法上： 顶真：前一句的结尾词语紧接着作为后一句 的开头词语的那种首尾相“顶”的格式，又叫“连珠” “蝉联”。 表达效果：结构严密、上下衔接、语势贯通， 音律优 ... ...
