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课件网) 第三单元 走向整体的世界 “尽管人类及其祖先已在地球上生存了二百多万年。但是真正的世界历史应从1500年开始 。” ———斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 “世界史不是过去一直存在的，作为世界史的历史是结果。 —马克思 托密勒世界地图 （15世纪） 坤舆万国全图 （1608年宫廷彩色篆绘本） 世界史不是一直存在的，作为世界史的历史是结果。 ———马克思 全球航路的开辟 中外历史纲要下 第三单元 第6课 课程标准： 通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点； Part 01 航路探源 新航路开辟的动因与条件 探究学习 尊敬的国王陛下： 我认为我们开辟一条通往东方的新航路是迫切而有必要的。而且现在我们也完全有能力开辟一条通往东方的新航路。恳请国王陛下恩准并给予我们大力支持。 ———克里斯托弗·哥伦布(1492年3月15日) 一、新航路开辟的动因和条件 探究一：哥伦布的话反映出西欧人远洋探险的出发点是什么？ 必要性 可能性 【学习聚焦】 15世纪末，西欧人具备了向远洋进发的动力和技术条件。 内因 外因 动力 技术条件 1.动力（必要性） 奥斯曼帝国控制传统商路，欧亚大陆贸易受阻 奥斯曼帝国控制了东西方之间的通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅，当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路。结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。———吴于廑：《世界史》 思考1：地图和材料1反映出新航路开辟怎样的动力因素？ 直接原因(外因）： 这是根本原因吗？ 1.动力（必要性） 思考2：这两组图片反映出西欧社会怎样的变化，与新航路开辟有何关系？ 《交易》中世纪两名佛罗伦萨放债人在柜台上正在进行交易，意大利语的“银行”一词便由此而来。 《放贷者和他的妻子》（1514） 昆丁·马塞斯（荷兰安特卫普） 资本主义萌芽出现 根本原因（内因）： 资金（金银） 市场 商品经济迅速发展 需求剧增 【史料阅读】彼等（美洲人）非常顺从，不知邪恶，不杀人、捕人，不谙武器。彼等胆子甚小…鉴于此，仰祈二位陛下尽早圣断，将彼等变成基督徒。臣认为，一旦发轫，毋须多久，大批居民即会信奉吾人之天主教，二位陛下即能取得大片领土和财产。这里所有人皆会成为西班牙臣民。毫无疑问，当地黄金甚丰。———哥伦布《航海日记》 文艺复兴、城市兴起以及工商业的发展给整个欧洲带来了而新鲜的空气。人们的欲望被人文主义思潮解放出来，对财富的追求再次点燃了“不老的东方梦”。———邵政达：《新航路的开辟》 1.动力（必要性） 思考3：下列材料分别反映了新航路开辟的哪些动力？彼此之间是什么关系？ 人文主义鼓励冒险精神 欧洲的“寻金热”狂潮 传播基督教 社会根源（内因）： 2.技术条件（可能性） 地圆说 葡萄牙亨利王子 葡萄牙亨利王子建立了一所 “航海学校”，专门培养航海人才，强调航海实践、造船技术以及对航海仪器的改进。他还提供资金，组织了一系列海上探险活动，使葡萄牙的势力伸入到摩洛哥。 麦哲伦船队“维多利亚号” 13-14世纪新型航海图 14世纪的星盘 造船技术与航海技术的进步 海上探险经验的积累 政府的支持 （专制王权的统一民族国家） 自然科学的发展（地圆说） 地理知识的丰富（季风洋流） 指南针的应用 1、经济根源：资本主义萌芽的出现 3、社会根源：对黄金的狂热追求 4、宗教因素：传播天主教 2. 商业危机：奥斯曼土耳其占据传统商路 7. 客观条件：造船技术，航海技术和地理知识的进步 6. 主观条件：葡萄牙、西班牙王室的支持 5. 精神动力：人文主义、冒险精神 (根本原因） 地圆 洋流 季风 快速 ... ...
