统编版语文八年级上册第20课苏州园林训练题（含答案）

统编版语文八年级上册第20课苏州园林训练题（含答案） 积累与运用 1．下列注音有误的一项是( ) A．斟酌(zhuó)　　镂空(lòu)　　 嶙峋(línxún) B．轩榭(xiè) 丘壑(hè) 檐漏(yán) C．砖砌(qiè) 鉴赏(jiàn) 池沼(zhǎo) D．蔷薇(wēi) 明艳(yàn) 叠嶂(zhànɡ) 2．下列各组词语中都有一个错别字，请用横线画出并在括号内改正。 (1)鉴赏　标本　布局　自出心栽( ) (2)映衬　层次　败笔　因地致宜( ) (3)睡莲　明艳　回廓　决不雷同( ) (4)斟酌　笆蕉　蔓延　珠光宝气( ) 3．填入下列各句空白处的词语，正确的一项是( ) (1)谁如果要_____我国的园林，苏州园林就不该错过。 (2)假山的堆叠，可以说是一项____而不仅是____。 (3)廊子大多是两边无所_____的，实际是隔而不隔，界而未界。 A．玩赏　艺术　技术　依靠 B．鉴赏　技术　艺术　依傍 C．玩赏　技术　艺术　依傍 D．鉴赏　艺术　技术　依傍 4．下列句子中有语病的一项是( ) A．假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。 B．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 C．切实减轻农民负担，是能否建设社会主义新农村的关键。 D．今年的麦子长势喜人，丰收在望。 5、下列句中标点符号使用正确的是：（ ） A．我不知道你是谁？但我知道你为了谁。 B．写文章应力求“句无余字，篇无长语”。 C．有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座，终生受用。 D．苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园，都是江南园林的代表。 6．语句品析。 (1)“池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看‘鱼戏莲叶间’，又是入画的一景。”这句话使用了什么说明方法？有何作用？ “可以说的当然不止以上这些，这里不再多写了。”这句话作为结尾是否多余？为什么？ 7．整体感知。 (1)苏州园林的特点是 。换句话说，也就是 。苏州园林的整体特征主要体现在以下四个方面： 。 (2)这篇课文采用了概括到具体、 的逻辑顺序来说明介绍苏州园林。 8．学校电视台拟拍摄《话说苏州园林》的纪录片，请结合你所了解的苏州园林的有关知识，完成下列任务。 该纪录片计划从“建筑”“历史”“文学”“旅游”等角度各拍一集，请你参照已经定好的一集标题(四字语)，从其他三个角度选写两集纪录片的标题。 “历史”：自然遗风 “　 �———�：　 　 “　 　 ”：　 9．阅读下面的文字，回答问题。 苏州网　师园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立面为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。 根据上面文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。 从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的。”请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。 (3)请仿照示例，架设两座无形的“桥”。 示例：知识是人类从愚昧走向文明的“桥”。 阅读理解 阅读课文选段，回答问题。 ①苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。②高树与低树俯仰生姿。③落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。④没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。⑤有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。⑥开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。 10．这段文字的中心句是 11．“寂寞”一词的语境义是　 　，其反义词是　 　。 12．第④句的言外之意是什么？ 第⑤句运用了什么说明方法？有何作用？ 这段文字以说明为主，同时也适当穿插了描写和议论。请找出描写、议论的文字，并说说它们在文中的作用。 ... ...