新大众文艺主动拥抱新媒介和新技术，在创作过程中积极践行“技术赋能”。借助短视频 楚雄州民族中学高三年级9月月考 平台、文学网站以及最新的人工智能大模型等技术工具和烘介载体，人民大众均可参与不同文 语文试题 艺类型的创作实践，实现审美表达的自由。因此，新大众文艺的交互性特征使创作者与受众界 本试卷满分150分，考试用时150分钟。 限消弭，形成“创作即参与”的新型关系。这种新型的关系，改变了传统大众文艺由专业人员创 注意事项： 作、普通大众接受的“单一”局面，呈现出各阶层人群共同创作、传播与欣赏的状况。依托跨媒 1.答题前，先将自已的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴 介互动和数字化手段，新大众文艺的创作者不仅能够即时实现身份转换，也可以在数字界面完 成生产与消费的互动。 在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写 新大众文艺在推动文艺创作职业界限消融的过程中，也最大限度地实现了文化主体语语权 在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 的再分配。它更新了人们关于文艺经典化的认知，网络文学、微短剧等新大众文艺形态开始进 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸 入主流文学史、艺术史：一些文艺短视频注重传统主旋律内容与新表达方式的融合，注重传统艺 和答题卡上的非答题区域均无效。 术手法与新审美形式的融合。这些转变共同构成新大众文艺的人民性特征一一坚持以人民为 4.考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交， 中心的价值导向，以此丰富符合新时代人民大众欣赏口味的审美话语。 一、阅读(72分) 从主题构建来看，新大众文艺倾向于提炼筒洁且极具冲击力的审美主题，以此张扬杨和凸显 (一)阅读I(本题共5小题，19分)》 新时代人民的新生活、新风尚和新思考。与传统文艺作品经常追求思想主旨的恢宏磅礴、立体 阅读下面的文字，完成1~5题 多元和蕴藉深厚有所不同，新大众文艺更侧重于直击当下社会的热点、痛点与焦点，而这些恰恰 材料一： 都是人民群众在日常生活实践中所要面对的生存现实。 社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。 从文本生产的角度来看，全民参与创作让新大众文艺为不同文化水平、情感诉求和消费品 人民既是历史的创造者，也是历史的见证者：既是历史的“剧中人”，也是历史的“剧作者”。 位的受众提供了怡情暖心的“精神食粮”。在网络综艺、诗词大会、达人秀、互动社区等新文艺 文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺 生产空间中，那些来自民间的才艺展示、自创说唱歌曲、脱口秀表演等新文艺现象虽然与文艺经 战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义 典相比还存在差距，但它们十分接地气且富有生活情调，其根底蕴含着质朴无华、实事求是的品 文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以人民为中心，就是要把满足人 质。这些作品在一定程度上真实地反映了人民群众在精神文化生活中的内在需求，彰显了文艺 民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民 创作的新风尚。例如，近年来，《我在北京送快递》《我的母亲做保洁》《我在上海开出租》《在莱 作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。 场，在人间》等“素人写作”的非虚构作品热度不断攀升，它们与传统现实主义文艺遥相呼应，聚 人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂 焦普通人生活日常、喜怒哀乐，展现新时代平 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
