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第19课 北朝政治和北方民族大交融 课件 2025—2026学年七年级·上册《中国历史》(统编版)

日期:2026-03-07 科目:历史 类型:初中课件 查看:18次 大小:10265299B 来源:二一课件通
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(课件网) 第19课 北朝政治和北方民族大交融 【课程标准】通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。 西 晋 东晋 十六国 (前秦统一北方) 北方 南方 南朝 北魏 东魏 西魏 宋 齐 梁 陈 北齐 北周 北朝 五胡内迁 北民南迁 促进了民族交融 促进了江南地区的开发 新课导入 学习目标 (1)时空观念、史料实证:学会分析淝水之战的经验教训,总结东晋胜利的原因。 (2)时空观念、历史解释:掌握北魏孝文帝改革的内容及影响,了解北朝政权的更迭基本情况。 (3)唯物史观、家国情怀:深刻理解民族交往交流交融对中华民族发展的意义,对中华民族共同体意识的形成的重大意义。 【自主学习】结合教材,完成下列表格。 时间 双方对比 相关典故 结果 特点 影响 投鞭断流、草木皆兵 风声鹤唳、东山再起 383年 前秦约90万 VS 东晋8万 前秦败东晋胜 以少胜多 前秦很快瓦解灭亡,北方再度陷入分裂和混战局面 淝水之战示意图(383年) 你知道中国古代以少胜多的战役还有哪些? 巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战 一、淝水之战 【问题探究】结合材料及所学思考,前秦战败的原因有哪些 一、淝水之战 材料一:苻坚军队虽号称百万,除了氐族之外,十之八九是汉族人民和其他各少数民族人民,他们被强迫征发而来,根本不愿意作战。 ———王仲荦《魏晋南北朝史》 材料二:(苻)坚曰:“……以吾之众,投鞭于江,足断其流……吾强兵百万,资仗如山…以吾击晋,校(较)其强弱之势,犹疾风之扫秋叶”。 ———《晋书·苻坚载记》 材料三:前秦军队前后千里,战线过长,力量分散,到达淝水前线时只有30万人。 东晋内部军民团结,指挥得当;有长江天险,易守难攻。 前秦军队内部民族矛盾尖锐;指挥不当,战线过长;苻坚骄傲轻敌。 北魏统一北方示意图 1. 背景 二、北魏孝文帝改革 424年 431年 北魏太武帝即位后,频繁征战。 436年 439年 灭夏 灭北燕 灭北凉,统一北方,结束了十六国分裂割据的局面 二、北魏孝文帝改革 【问题探究】结合材料及所学思考,孝文帝是如何解决这个难题 改革的根本目的是什么 孝文帝明知鲜卑游牧故习,万不足统治中华。又兼自身深受汉化熏染,实对汉文化衷心欣慕,乃努力要将一个塞北游牧的民族,一气呵成,使其整体的汉化。 ———钱穆《国史大纲》 方法:进行汉化改革 目的:巩固统治 二、北魏孝文帝改革 2. 概况 北魏迁都洛阳示意图 (1)迁都洛阳 (2)推行汉化措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、通汉婚等 意义:促进了民族交融 二、北魏孝文帝改革 【合作探究】阅读材料思考,孝文帝为何要迁都洛阳?又有何历史意义 材料一:平城寒瘠,而交通不便,地处边境,北受柔然的威胁,经略南方又显得悬远······(平城)保守势力比较顽固,推行汉化政策阻力很大。 ———《中国古代史》 材料二:南朝将领陈庆之出使北方,目睹了洛阳的风貌后发出感慨:“自晋宋以来,视洛阳为荒土,此中谓长江以北,尽是夷狄,昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜。”。 ———《洛阳伽蓝记》 意义:促进了洛阳经济的恢复和发展,便利了对中原的统治,有利于民族交融,为北方统一南方打下基础。 原因:①平城位置偏北,粮食供给困难,且受柔然威胁不利于对中原地区的统治。同时平城保守势力强大,不利于汉化改革。 ②洛阳是汉文化中心,便于学习汉族先进文化,加强对黄河流域的控制。 三、北朝政权更替 1. 背景 北魏在中原建立政权后,在北方设立了六个军镇,以抵御北方柔然的南下。 北魏后期,来自北方的威胁大大减轻,军镇的作用减少,地位降低。六镇军人对此十分不满,导致兵变。 三、北朝 ... ...

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