山西省太原师范学院附中2025-2026学年上学期10月月考八年级语文试卷（PDF版，无答案）

太原师院附中2025-2026学年第一学期10月 初二年级语文学情导航试题 班级： 姓名： 一、古典之美 1.按要求补全下列古诗文。 (1)《三峡》中，描写三峡山势连绵不断的句子是：“ (2)《三峡》中，侧面烘托三峡山势险峻的句子是：“ (3)“晴川历历汉阳树， ”(崔颢《黄鹤楼》) (4)“ 万里送行舟。”（李白《波荆门送别》） (5)秋日傍晚，王绩漫步山野，登高远望，满眼尽是萧瑟，于是写下“ 。”(王缵《野望》) (6)早春时节，西湖边莺燕争春，诗人信马由缀，欣赏这美丽的自然风光美景，于是有了 ”的妙句。（白居易《饯塘湖春行》） (7)王维以监察御史身份出塞慰问将士，一行车马穿梭于广阔无垠的大漠中，他看到了 ”的壮阔奇景。（王维《使至塞上》) 学校开展“古诗文里的山水意趣”主题研学活动，你所在的小组负责对比分析《三峡》（节选) 与《百丈山记》（节选）两篇文言，请你阅读并完成下面题目。 【甲】至于夏水襄陵，沿潮阻绝。或王命急宣，有时潮发白帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘 奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 —酃道元《三峡》（节选) 【乙】出山门而东，十许步，得石台，下临哨岸，深昧险绝。于林薄间东南望，见深布自前岩穴 涤(fè)涌而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。 一朱熹《百丈山记》（节选） 2.下面对文学、文化常识表述有误的一项是：() A.《水经注》的作者是北魏地理学家郦道元。书中详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、 人物掌故、神话传说等，是我国古代地理名著，对于研究我国古代历史和地理也具有重要的参考 价值。 初二年级语文学科 第1页共5页 B.哪道元的《三峡》以凝练、生动的笔墨，描写出了三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色，同时也抒发 了作者对祖国大好河山的热爱之情。 C.“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”这句话突出三峡山高水长的特点，同 寸渲染三峡秋天萧瑟凄清的气筑。 D.借代这种修辞手法，旨在用相关事物代替本体。例如“虽乘奔御风，不以疾也”一句运用了借代 的修辞手法，用“奔”代指飞奔的马，表现夏天江水湍急的特点。 3.解释下列加点词在文中的意思： (1)夏水襄陵： (2)沿溯阻绝： (3)素湍绿潭： (4)回清倒影： (5)良多趣味： (6)不可正视： 4.用现代汉语翻译下面语句： (1)其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 译文：这中间相距一千二百里， (2)其沫乃如散珠喷雾。 译文： 5.请结合两文具体内容，从“写景角度”和“描写对象特征”两个维度，分析两者在写景手法上的不 同之处。 二、文学之约 6.下列词语字音字形完全正确的一项是() A.歼灭(qian) 要塞(sài) 章显 摧枯拉朽 B.遗嘱(shǔ) 颌发(ban) 望图 眼花缭乱 C.凌空(11ng) 翘首(qiào) 篡改 振隆发聩 D.悄然(qiǎo) 屏息(bǐng) 娴熟 殚精竭虑 7.选出表达方式与其他三项不同的一项() A.人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。 B.和中路军所遇敌情一样，我西路军当面之敌亦纷纷溃退，毫无斗志，我军所遇之抵抗，甚为微弱。 C.此种情况，一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订 和平协定，有很大关系。 D.至发电时止，我东路各军已大部渡过南岸，余部二十三日可以渡完。 初二年级语文学科 第2页共5页 ... ...