齐河五中2025一2026学年第一学期第一次阶段性总结 九年级语文试题 (试卷满分160分，考试时间120分钟) 一、积累与运用(22分) 语文学习既是一种漫长的修行，又是一次快乐的旅行。2025年金秋时节，我们收拾行巍又一次快乐出发， 在语文的浩潮天地里，一路采擷，一路收获，一路流连1在冰封的北国冰雪世界里，我们品味她另一番纸o 再与嬉婷、鲜妍的人间四月天雄个满怀：在雨果充满情怀与义极的文字里瞥见古老东方文明的梦幻剪彩一圆明 园；然后潜身与心灵对视，在精神的深处修茸三间小屋，好让灵邈能在广“兼的时空里得到超脱与安宁… 1.给加点字注音或根据拼音写汉字。(3分) 娉婷() 瞥见()妖ro( ) 2.下列成语使用不正确的一项是( )(3分) A早晨雪停了，红日白雪交相辉映，好一派红装素裹的景象。 B.小明从头到脚都换上了新的装扮，真是冠冕堂皇。 C.从中美两国首脑会晤来看，和平谈判是解决两国贸易争端的不二法门。 D.我站在高山之巅，俯瞰绵延的群山和无垠的云海，心中涌起不可名状的激动。 3.下列各项中分析正确的一项是()(3分) ①中国之所以被称为诗国，不是因为我们人人都写诗，而是我们有一个崇尚读诗、崇尚诗教的民族传统。② 诗歌在我们的身边撒播着文化种子，滋养着我们的诗意人生。③我们不一定人人都是诗人，但是我们可以从诗词 中体味到温鞶浪漫和灵趣哲思。④通过读诗，让我们回顾源远流长的中华文化，让我们感受到更加美好的精神境 界。 A.“崇尚读诗”“温鑾浪漫”和“精神境界”三个短语的结构类型完全相同。 B.句②中“诗歌在我们的身边撒播文化种子”的主干是“诗歌撒播种子”。 C,句③用“但是”连接前后两个分句，分句之间是并列关系，无主次之分。 D.句④是病句，修改方法是将句子中的词语“通过”换成“只要”一词。 4.请选出下列文学、文化常识表述不正确的一项是()(3分) A.“风骚”原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文章辞藻。 B.《左迁至蓝关示侄孙湘》中的“左迁”，指降低官职。汉代贵右贱左，故将贬官称为左迁。 C.《范文正公集》《柳河东集》《李太白全集》，这几部作品集的命名方式分别是谥号式、封号式、表字式。 D.“记”是古代一种散文体裁，可以叙事、描写，也可抒情、议论，目的往往在于抒发作者的情怀和抱负。《 阳楼记》在文体上属于“记”。 5.寻美的眼睛里，万物皆趣。请根据主题，在横线上填写恰当的诗文。（10分) 主题 诗文 (1) 为什么我的眼里常含泪水？ 爱国举拳，赤诚一片 (艾青《我爱这土地》) 皎皎月色，月影如玉 (2) 静彩沉璧。（范仲淹《岳阻楼记》） (3) 新陈代谢，生生不息 (刘禹锡《酬乐天扬州初 逢席上见赠》) 清幽淡远，霜月早行 (4) 人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》） 积极乐观，奋进昂扬 (5) 直挂云帆济沧海。（李白《行路雅（其一）》) 革除弊政，不辞衰老 (6) 。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 有意设问，自怜自叹 (7)寂寂江山摇落处， !(刘长卿《长沙过贾谊宅》) 借月抒怀，离人心愿 (8)但愿人长久， (苏轼《水调歌头》) 二、阅读(58分) （一)名著阅读(10分) 6.九年级(1)班将在开学第一周开展主题为“共读经典，走近艾背”的阅读分享会，分小组对作品进行探究， 邀请你参与并完成相应任务。 (1)文学常识组正在准备《艾青诗选》知识竞答题库，下列对该名著相关内容表述有误的一项是()(3分) A,艾青在他的诗歌创作中表现出“诗中有画”的特点，诗作其有鲜明的色调，清晰的线条，素描一般的简练和 凝重。 B.《黎明的通知》这首诗自由铺陈，自由抒发，散而有致，活而有序，给人以极大的美感。 C,艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗歌的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比、复沓， 造成一种新的统一。 D.《雪落在中国的土地上》这首 ... ...
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