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【课堂无忧】第10课 帝制复辟与军阀割据(情境化教学课件)统编版(2024)八上

日期:2025-10-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:67次 大小:74424626B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立 第10课 帝制复辟与 军阀割据 八年级历史 上册·统编版2024 袁世凯是怎样破坏民主共和的?面对这种情况,以孙中山为首的革命党人又进行了哪些斗争呢? 情境导入 《刀大杀人多》反映了袁世凯篡夺辛亥革命果实后,实行专制独裁统治,经常用暗杀的方式来排除异己。这幅漫画,反映了辛亥革命后民主共和制度遭到了严重破坏。 《老猿百态———刀大杀人多》 学习目标 知道袁世凯独裁统治和复辟帝制的史实,认识到历史发展潮流的不可逆。(史料实证、历史解释) 了解护国战争、军阀割据等史实,感悟孙中山等革命派作出的顽强努力和坚定的革命精神,认识到资产阶级革命派无法带领中国人民完成反帝反封建的民主革命任务。 通过革命派与北洋军阀的斗争梳理,认识到民主共和与专制独裁的斗争是复杂而艰巨的,要珍惜民主、捍卫共和。(时空观念、家国情怀) 1 3 2 知道民国初期北洋军阀的统治,了解军阀割据给中国带来的危害。 课程标准 学习重点:袁世凯复辟帝制的步骤;护国战争的过程与意义。 学习难点:军阀割据的影响? 探究新知 目录 壹 帝制复辟 护国战争 贰 军阀割据 叁 帝制复辟 壹 袁世凯是否兑现了当时的誓言? 世凯深愿竭其能力,发扬共和之精神,涤荡专制之暇秽……俟召集国会选举第一期大总统,世凯即行解职。 ———袁世凯就任中华民国大总统誓词(1912年3月10日) 一、帝制复辟背景 1.背景: 镇压二次革命后,袁世凯强迫国会选举他为正式大总统, 随即下令解散国民党。 二次革命轻易地镇压下去,这使袁得意忘形,私欲无限膨胀。他不再满足于临时大总统头衔,而渴望担任终身正式总统,以为最终称帝的目标做准备。 ———徐中约《中国近代史》 得意忘形 +100 私欲膨胀 +100 维护共和 -100 我是皇帝 +100 宣誓、承诺 -100 我是大总统 -100 先谋正式总统; 再谋终身总统; 最后谋帝制 二、帝制复辟的经过 自主探究:结合教材思考:袁世凯如何进一步扫清复辟帝制的障碍? 1913年11月4日袁世凯下令解散国民党; 1914年1月10日,解散国会; 1914年5月1日废除《中华民国临时约法》 并颁布《中华民国约法》 1914年底修改总统选举法; 规定总统可无限期连任可指定继承人 改责任内阁制为总统制 袁世凯成为终身且世袭的大总统 表明: 袁世想当皇帝的野心昭然若揭 1 2 3 4 对内:独裁专制 二、帝制复辟的经过 自主探究:为了谋求帝制,袁世凯对外采取了什么措施? ①承认日本继承德国在山东的一切特权; ②进一步扩大日本在“南满”和蒙古的权益; ③规定中国沿海港湾、岛屿不得租借或割让他国; ④聘用日本人为顾问等; 思考? 二十一条签字时中日代表合影 对中国主权侵占最严重的是哪一项内容? 分析“二十一条”对中国有什么影响?? 二十一条 ④助长了日本军国主义的气焰等。 ①损害中国的主权; ②激发中国人民反日爱国斗争; ③加速了袁世凯政府的倒台; 三、帝制复辟的结果 谋正式总统 谋终身总统 谋帝制 称帝 1914年底北洋政府在北京举行祭天活动 袁世凯身着龙袍坐龙椅 1915年末,袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”,准备在元旦举行登基大典。 护国战争 贰 一次大的革命行动往往要有一定的时间来聚集能量,而辛亥革命的能量正是从1894-1911年聚集的,武昌起义是其能量的释放。———金冲及《辛亥革命史稿》 孙中山对袁世凯称帝的态度是怎样的? 为维护共和,革命党人展开了哪一斗争? 发动护国战争 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既忘共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。 ———孙中山《讨袁檄文》 材料研读 反对袁称帝,号召讨伐袁,以救国救民,捍卫民主共和。 一、护国运动的背 ... ...

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