【高效课堂】第一单元 5《你是人间的四月天——一句爱的赞颂》 课件+教案 -统编九上

课题 九年级上册第一单元《你是人间四月天———一句爱的赞颂》 课 型 新授课 课 时 2课时 教材分析 《你是人间的四月天》是九年级上册第一单元第五篇现代抒情诗。本单元目标意在让学生把握现代诗歌的意韵，感悟诗歌的艺术魅力。作品将内容、形式和中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与诗歌对韵律的追求完美地结合起来。 这首诗是林徽因的儿子梁从诫出生后，以四月天为喻细致描绘了春风、春光、云烟等一系列美好的意象，抒发了对儿子出生后的喜悦之情以及对他未来人生的美好祝愿。 教学目标 1.朗读诗歌，感受诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。（重点） 2.理解意象，体会意境，把握诗人的情感。（难点） 3.品味诗歌的语言，学习诗歌的多种表现手法。 教学过程 第一课时 新课导入 宋代的大文豪苏东坡在评价王维的诗歌与画作时做出了如此评价：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。” 在中国现代史上，有这样一位女子，她集佳话、传奇、才艺、美貌于一身。她是一位入木三分的评论家，也是一位卓有成就的建筑家，更是一位才华横溢的诗人。她就是一代才女林徽因。今天让我们走近作为诗人的她，一起欣赏她的《你是人间的四月天》，去寻找她诗歌里的美。 活动一：知人论世，夯实基础 作者简介： 林徽因是中国著名的建筑学家和作家 ，为中国第一位女性建筑学家 ，被胡适誉为“ 中国一代才女”。她和丈夫梁思成为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。文学方面，她在诗歌、小说、散文、戏剧、绘画、翻译等领域成就斐然，代表作有诗歌《你是人间的四月天》、小说《九十九度中》等。新中国成立后 ，林徽因参与了天安门人民英雄纪念碑的设计。 背景链接 1923 年，新月社以聚餐会形式形成于北京，主要成员有徐志摩、林徽因、闻一多等。后来，新月社发展成为一个重要的文学流派———新月派。 “ 新月派 ”是中国现代新诗史上的重要流派，提倡新格律诗，主张诗的形式格律化和“理性节制情感”的美学原则。林徽因是新月派的重要成员之一 ，她的诗歌在艺术表现形式上，注重感觉的微妙、比喻的新奇、意象的渲染及情绪的回旋。她以其优雅芬芳、柔美细腻的写作特色显示了诗作独特的审美价值。 新月派提倡新格律诗，闻一多的“三美”（音乐美、绘画美、建筑美）主张为新格律诗的创作奠定了理论基础。 ①音乐美：强调诗歌有平仄，有韵脚，音韵和谐。 ②绘画美：强调辞藻要秾丽、鲜明，富有色彩感，诗歌要富有画面感。 ③建筑美：强调节的匀称与句的均齐。 正音明义 轻灵（líng）：动作轻巧灵活。 娉（pīng）婷：形容女子姿态美好的样子。 鲜妍（yán）：鲜艳。 冠（guān）冕（miǎn）：这里是王冠的意思。古代天子、诸侯、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。 呢（ní）喃（nán）：拟声词，形容燕子叫的声音。 活动二：析题目，明对象 这首诗的标题在本单元中很新颖，两个标题，主标题是“你是人间的四月天”，副标题是“一句爱的赞颂”。请问同学们: 1.析题目———从标题中获取了哪些信息和感受？ 明确：诗歌的主题是赞颂爱的（副标题）、主标题用了比喻的修辞，把你比作人间的四月天，这个比喻很新颖。题目中的“你”是此诗的抒情对象。 题目中的“是”能不能换成“像”，为什么？ 明确：不可以。虽然都是比喻，但用“是”比“像”更有肯定与赞美的意味。师可点明在此处暗喻比明喻表达的情感更强烈。 2.明对像———�你”是谁呢？ 提供两种说法：一是为悼念挚友徐志摩而作，一是为刚出生的儿子梁从诫而作。请同学们从诗句中找依据确定本诗的抒情对象。 明确：从诗句中“新鲜初放芽的绿”“柔嫩”“希望”等确定此诗的“你”就是诗人刚出生的儿子，这是一位母亲对儿子倾诉的爱的赞歌。 第二课时 活动三：品意象，悟形象，明感情 品意 ... ...