
中小学教育资源及组卷应用平台 第4单元阅读理解专项训练-2025-2026学年语文六年级上册统编版 一、现代文阅读 课外阅读理解。 看不见的爱 夏季的一个傍晚,天色很好,我出去散步,在一片空地上看见一个十岁左右的小男孩和一个妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他七八米远的玻璃瓶。 孩子有时会把弹丸打偏一米,而且忽高忽低。我便站在他身后不远,看他打那瓶子,因为我没有见过打得这么差的孩子。那位妇女坐在草地上,从一堆石子儿中捡起一颗,轻轻递到孩子的手中,安详地微笑着。从妇女的眼神中可以看出,她是孩子的母亲。 孩子屏住呼吸,一丝不苟,瞄了很久,才打出一弹。我站在旁边都可以看出他这一弹一定打不中,可是他还是不停地打。我走上前去,对那母亲说:“让我教他怎样打好吗?”男孩停住了,但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了笑。“谢谢,不用了。”她顿了一下,望着那孩子,轻轻地说,“他看不见。” 我怔住了。半晌,我喃喃地说:“噢……对不起! 为什么?”“别的孩子都这么玩。” “可是他……怎么能打中呢?”“我告诉他,只要锲而不舍,总会打中的。”他母亲平静地说,“关键是他做了没有。”我沉默了。 过了很久,那男孩的节奏逐渐慢了下来,他已经累了。①他母亲并没有说什么,还是很安详地捡着石子儿,微笑着,只是递的速度也慢了下来。我慢慢发现,这孩子打得很有规律,他打一弹,向一边移一点儿,再打一弹,再移一点儿,然后再慢慢移回来。他只知道大致的方向啊! ②夜风轻轻袭来,蛐蛐儿在草丛中轻唱起来,天幕上已有了疏朗的星星。那由皮条发出的声音仍在单调地重复着。对于那孩子来说,黑夜和白天并没有什么区别。又过了很久,夜色笼罩下来,我已看不清那瓶子的轮廓了。“看来今天他打不中了。”我想,便转身向回走去。 走出不远,身后传来清脆的瓶子碎裂声。 1.请用简洁的语言概括文章主要内容。 2.句子①通过描写孩子母亲的 、 ,塑造了她 的形象。句子②是 描写,这句话侧面反映出小男孩打弹弓的时间 ,从中我们可以感受到小男孩 的美好品质。 3.你如何理解第5自然段中画波浪线的句子? 4.短文最后一段在文中的作用是( )。 A.留下悬念,引发读者思考。 B.使文章有了完整的结局,升华主旨。 C.暗示孩子和母亲准备回家了。 名著阅读。 童年 (节选) 昏暗窄小的房子里,我的父亲摊手摊脚地躺在地板上。他穿着一身白衣裳 ,光着脚,手指无力地打着弯儿。 他快乐的眼睛紧紧地闭住了,成了两个黑洞;龇着牙咧着嘴,他像在吓唬我。母亲跪在他旁边,用那把我常常用来锯西瓜皮的小梳子,为父亲梳理着头发。 母亲围着红色的围裙,粗里粗气地自言自语着,眼泪不停地从她肿大了的眼泡里流出来。姥姥紧紧拉着我的手,她也在哭,浑身发抖,弄得我的手也抖起来。 她要把我推到父亲身边去 ,我不愿意去 ,我心里害怕!我从没见过这种阵势 ,有一种莫名奇妙的恐惧。 我不明白姥姥反复给我说的是什么意思:“快,跟爸爸告别吧 ,孩子 ,他还不到年纪 ,可是他死了 ,你再也别想见到他了,亲爱的……” 我一向信服我姥姥说的任何一句话。尽管现在穿一身黑衣服,她显得脑袋和眼睛都出奇的大,挺奇怪,也挺好玩。 我小的时候,得过一场大病,父亲看护着我,可是后来,我姥姥来了,她来照顾我了。“你是哪儿的呀?”我问。“尼日尼,坐船来的,不能走,水面上是不能走的,小鬼!”她答。在水上不能走! 坐船! 啊,太可笑了,太有意思了! 我家的楼上住着几个大胡子波斯人 ;地下室住着贩羊皮的卡尔麦克老头儿; 沿着楼梯,可以滑下去,要是摔倒了,就会头向下栽下去。 所有的这一切我都非常熟悉 ,可我却从来没听说过从水上来的人。“我怎么是小鬼呢 ... ...
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