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第3课 美国内战 课件(共32张PPT)

日期:2025-10-21 科目:历史 类型:初中课件 查看:61次 大小:41996394B 来源:二一课件通
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(课件网) 法官 被告(南方) 原告(北方) 证人(黑人) 陪审团 硝烟中的天平 ———第3课《美国内战》模拟法庭 战争概况 壹 北方屡屡失利 颁布《宅地法》、 《解放黑人奴隶宣言》 北方胜利 林肯当选总统 1861-1865 战前南北经济制度 导火线(借口) 时间 战争初期形势 扭转战局 结果 南方:奴隶制种植园经济 北方:资本主义经济 法庭辩论 贰 争议焦点 各方辩论 陪审团 1.谁是战争祸首? 战争爆发的原因 北方: (辩论角度:双方经济冲突、南方破坏联邦) 记录各方阵营亮点,思考哪方的史料更有说服力 南方: (辩论角度:南方经济贡献、宪法保护州权) 法庭辩论 贰 要求:陈述观点+分析史料 1.谁是战争祸首? 焦点1参考史料 1 2 3 4 焦点1参考史料 1 2 3 4 法庭辩论:原告焦点1参考史料 贰 1.从19世纪初期起,大量资金投放于工商业,资本主义工业生产得到发展。在大力引进西欧科学技术的同时,鼓励创造和发明。50年代,工业化迅速推进。1860年,美国的工业生产居世界第4位。2/3的制造品由东北部生产。 ———《中国大百科全书﹒世界史卷》 法庭辩论:原告焦点1参考史料 贰 2.南方奴隶制正在扼杀国家工业!我们的纺织厂急需棉花原料,南方却将 75% 的棉花出口欧洲;我们需要自由劳动力,南方却禁锢着数百万劳动力。更可恶的是,南方反对高关税,导致英国廉价工业品充斥市场,我们的工厂濒临倒闭。废除奴隶制,不仅是道德正义,更是拯救北方工业的唯一出路。 ———北方工厂主联名请愿书(1858 年,致国会) 奴 隶 制 阻 碍 资 本 主 义 发 展 法庭辩论:原告焦点1参考史料 贰 3.1860 年 12 月 20 日,南卡罗来纳州在奴隶主政治精英的主导下,召开人民代表会议并以 159 票对 0 票通过脱离联邦法令,成为首个脱离联邦的蓄奴州……1861 年 2 月 4 日,脱离联邦的七州代表在亚拉巴马州蒙哥马利市召开会议,宣布成立 “美利坚联众国”(即 “南部邦联”),选举杰斐逊 戴维斯(大种植园主、前联邦参议员)为总统,亚历山大 斯蒂芬斯(奴隶主、前联邦众议员)为副总统, 并制定邦联宪法,明确保护奴隶制 “永久 存在”,为武装对抗联邦奠定政治框架。 ———王金虎《南部奴隶主与美国内战》 法庭辩论:原告焦点1参考史料 贰 4.“宪法创建了权力有限但具有最高政治权威的联邦政府,标志着美国从州主权主导的邦联转化为联邦主权主导的国家,联邦法律效力高于州法律”。 ———联邦主权理论依据:联邦宪法核心原则阐释 法庭辩论:被告焦点1参考史料 贰 1.南方种植园经济数据(1860 年):南方棉花产量占全球总产量的 75%,其中 90% 出口至欧洲,为美国带来年均超 1 亿美元的外贸收入。种植园每使用 100 名奴隶,年均利润可达 2 万美元,而雇佣自由劳动力的成本是奴隶劳动的 5 倍以上。奴隶制是南方经济的 “基石”,废除它将导致数十万种植园主破产,南方经济彻底崩溃。 ———罗伯特 福格尔与斯坦利 恩格尔曼《十字架上的岁月:美国黑人奴隶制经济学》 导火线 林肯竞选获得的票数统计 自由州 1838347票 蓄奴州 26388 票 1860年11月 林肯当选为美国第16任总统。 他的主张是什么? 林肯出生在肯塔基州一个贫困家庭,做过木工、店员、乡村邮务员等。因为贫困,林肯几乎没受过正规教育,但是他刻苦自励,勤学自修,成为律师,担任过州和联邦的议员。 林肯同情奴隶,痛恨奴隶制,但他不同意采取过激的方式,激化南北矛盾,引起国家的分裂。他主张用和平的方法,逐步限制奴隶制,最终达到废除奴隶制的目的。 人物扫描 亚伯拉罕·林肯 主张限制奴隶制 林肯当选总统 法庭辩论:被告焦点1参考史料 贰 2.“宪法未授予联邦,也未禁止各州行使的权力,由各州各自保留,或由人民保留。” ... ...

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