部编版道德与法治四年级上册第二单元《为父母分担》单元提高卷 一、单项选择题（每题4分，共20分） 周末妈妈要加班，让小明帮忙照顾生病的妹妹并打扫客厅，小明却想和同学去打球。此时小明最恰当的做法是（ ） A. 偷偷溜出去打球，回来再跟妈妈道歉 B. 告诉妈妈自己想打球，让妈妈找别人帮忙 C. 先完成照顾妹妹和打扫客厅的任务，再和同学商量调整打球时间 D. 抱怨妈妈不理解自己，拒绝帮忙 下列关于“分担家庭责任”的说法，错误的是（ ） A. 分担责任不仅是做家务，还包括关心家人的情绪和需求 B. 即使自己做得不好，也要坚持尝试，慢慢改进 C. 只有爸爸妈妈要求做的事，才是需要分担的责任 D. 可以根据家庭实际情况，主动承担力所能及的事 小红想帮妈妈做饭，却不小心打碎了盘子，妈妈批评了她。小红的正确做法是（ ） A. 委屈地哭起来，再也不帮妈妈做饭 B. 跟妈妈争论，说自己是好心帮忙 C. 向妈妈道歉，然后学习正确拿盘子、做饭的方法 D. 把打碎的盘子藏起来，假装没发生 爸爸最近因为工作失误心情低落，经常很晚回家。作为孩子，最能为爸爸分担的做法是（ ） A. 抱怨爸爸不陪自己，影响家庭氛围 B. 主动准备好热水和水果，安静陪伴爸爸 C. 跟爸爸讲大道理，让他快点调整心情 D. 告诉亲戚朋友爸爸的情况，寻求帮助 关于“家务分工”，下列做法最合理的是（ ） A. 所有家务都让妈妈做，因为妈妈最擅长 B. 根据家庭成员的时间和能力分配，比如爸爸负责修家电，自己负责整理书桌 C. 只做自己喜欢的家务，不喜欢的就不做 D. 等自己长大有能力了，再和家人一起分工做家务 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题4分，共20分） 为父母分担时，只要有这份心意就够了，不用在意实际做得好不好。（ ） 当父母之间因为家务分配吵架时，我们可以主动提出自己的家务计划，帮忙化解矛盾。（ ） 如果同学来家里玩，我们应该先陪同学，家务可以等同学走了再做，不用着急。（ ） 分担家庭责任需要长期坚持，不能只做一天两天就放弃。（ ） 我们可以通过记录“家庭责任日记”，反思自己是否做到了为父母分担。（ ） 三、填空题（每空3分，共30分） 为父母分担不仅要行动，还要学会（ ）父母的辛苦，理解他们的难处。 当我们和父母对“分担家务”有不同想法时，应该（ ）沟通，说出自己的想法，也倾听父母的意见。 在照顾家人时，要注意观察他们的需求，比如给感冒的妈妈准备（ ），让她更舒服。 我们可以和家人一起制定“家庭责任清单”，明确每个人的（ ），共同维护家庭生活。 遇到自己没做过的家务，不要害怕，要敢于（ ），在尝试中积累经验。 当父母表扬我们分担家务时，我们要知道这是对自己的（ ），也要继续保持好习惯。 有时候，安静地陪伴疲惫的父母，比做很多家务更能让他们感受到（ ）。 如果因为自己的疏忽没做好家务，导致家人不方便，应该主动（ ）并及时弥补。 我们可以利用（ ）时间，比如放学后、周末，集中完成一些家务，不影响学习。 为父母分担的过程中，我们会逐渐明白“（ ）”的含义，学会关爱家人。 四、情境辨析题（每题15分，共30分） 情境：周末上午，小刚本来计划帮妈妈洗衣服，但好朋友突然打电话约他去公园玩，小刚很犹豫。 请你分析：小刚应该优先选择帮妈妈洗衣服，还是去和好朋友玩？为什么？如果选择帮妈妈洗衣服，他可以怎么跟好朋友沟通？ 情境：小丽发现妈妈最近总是偷偷熬夜赶工作，第二天精神很差，还经常忘记吃早餐。 请你思考：小丽可以采取哪些具体行动，既关心妈妈的身体，又能为妈妈分担工作压力？（至少写出3点） 参考答案： 一、单项选择题 C 2. C 3. C 4. B 5. B 二、判断题 × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 三、填空题 体谅（或理解） 2. 耐心（或平等） 3. 温水和感冒药（或清淡的 ... ...
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