8.2文化交流与文化交融课件(共29张PPT+1个内嵌视频)-2025-2026学年高中政治统编版必修四哲学与文化

(课件网) 马克思 主义哲学 辩证唯 物主义 历史唯 物主义 文化 第7课 继承优秀传统文化———不忘本来 第8课 吸收外来有益文化———吸收外来 第9课 发展中国特色社会主义文化———面向未来 活的灵魂 教材框架 哲学 第2课 探究世界的本质（辩证唯物论） 第3课 把握世界的规律（唯物辩证法） 第4课 探索认识的奥秘（认识论） 第5课 寻觅社会的真谛（社会历史观） 第6课 实现人生的价值（人生价值观） 基本理论 (第1课) 学习借鉴外来文化的有益成果 8.1 文化的民族性与多样性 8.2 文化交流与文化交融 8.3 正确对待外来文化 （1）文化具有民族性 （2）文化具有多样性 基础 前提 （1）文化交流与文化发展 （2）文化交融与文化发展 （1）面向世界 博采众长 （2）立足国情 交流互鉴 要 求 特点 作用 措施 有利于 基础 发展升华 第八课 知识脉络图 新课导入 著名哲学家罗素曾对世界文化交流的历史作过这样的概括：希腊学习埃及，罗马借鉴希腊，阿拉伯参照罗马帝国，中世纪的欧洲又模仿阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲则仿效拜占庭帝国。 可见，世界文化就是在互相学习、互相借鉴中发展起来的，世界文化发展的过程就是一个文化交流和融合的过程 。 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 第三单元 文化传承与文化创新 一、文化交流与文化发展 二、文化交融与文化发展 8.2 文化交流与文化交融 思维导图 文化 交流 与文 化交融 文化交流 与文化发展 文化交融 与文化发展 文化交流的意义 文化交融的意义 文化交流的要求 自主预习 教学重点：文化交流的意义与要求 教学难点：文化交融的原因意义、文化交流与交融的关系 1.文化交流的意义 2.文化交流的要求 3.文化交融的原因和意义 4.文化交流与文化交融的关系 一 1.文化交流的意义 2.文化交流的要求 文化交流与文化发展 第 一 目 玄奘西游 鉴真东渡 人类文化发展的历史就是一个不同文化交流和交融宏伟画卷 。请列举出历史上中外文化交流的事例。 情境探究 马可·波罗游历中国及亚洲各国 古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国将丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴等。沿着古丝绸之路，阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。 结合视频和教材探究： 1、什么是文化交流？ 2、文化交流的前提是什么？ 3、文化交流有何特点？ 情境探究 文化交流是指通过一定的方式使文化得以传播，文化交流的过程就是文化传播的过程。 1、文化交流的含义、前提、重要途径和手段（补充） 一、文化交流与文化发展 文化的民族性与与多样性 前 提 维 护 文化交流 文化交融 文化发展 文化多样性是文化交流的前提 促进 （1）含义： （2）前提： （3）途径和手段： ①文化交流的途径（文化怎样传播） 商业贸易、人口迁徙、教育，还包括旅游、聚会、政治、经济活动等。 ②文化交流的主要手段（文化靠什么传播） 大众传媒（例如：电视、网络、广播、报刊等） （1）方向双向性：向世界传播中华文化，外域文化向中国传播。 引进来 走出去 （2）作用双重性：（有利有弊） 有利于世界各国的优秀文化在中国传播，吸收和借鉴各国的优秀文化，丰富和发展中华文化； 可能会带来国外落后、腐朽文化的侵蚀和渗透，影响中华文化健康发展。 注意：1.文化交流≠文化输出、文化渗透（文化霸权主义） 2.文化交流并不意味着各民族文化融合或趋同 2、文化交流的特点（补充） 一、文化交流与文化发展 茶文化 瓷器工艺，民族工艺 铸铁、养蚕缫丝技术 丝绸 印刷术 儒家思想 珍禽异兽、珠宝香料 希腊神话、希腊艺术 ... ...