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课件网) 10.总之，对中国传统文化传承、发扬及现代青年一代思想品德教育具有深远意义的包含个人修身的具体内容和方法的研究儒家文化不可或缺的孔子的修身之道是一套完整科学的儒学思想体系。 对中国传统文化传承、发扬及现代青年一代思想品德教育具有深远意义 包含个人修身的具体内容和方法 研究儒家文化不可或缺 孔子的修身之道是一套完整科学的儒学思想体系。（主干） 孔子的修身之道是一套完整科学的儒学思想体系(主干），其中包含个人修身的具体内容和方法（内容），是研究儒家文化不可或缺的一部分（重要性），对中国传统文化传承、发扬及现代青年一代思想品德教育具有深远意义（意义）。 大学校训中的《大学》格言 华东理工大学 勤奋 求实 励志 明德 Add your title 厦门大学 自强不息 止于至善 Add your title 华中科技大学 明德厚学 求是创新 Add your title 中国政法大学 明德任责 Add your title 香港大学 明德格物 是"三礼"之一、"五经"之一，"十三经"之一。 宋代以后，位居"三礼"之首。 ①祭祀天、地、宗庙之礼 ②《仪礼》、《周礼》、《礼记》 《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》 南宋十三部儒家经典：周易、尚书、诗经、周礼、仪礼、礼记、春秋左传、春秋公羊传、春秋榖梁传、孝经、论语、孟子、尔雅 主要教授学生“洒扫、应对、进———，“礼、乐、射、御、书、数”等基本礼节和文化基础知识（研究文字训诂、音韵方面的学问） 小学 在古代指“大人之学”，即伦理、政治、哲学等方面的学问 大学 《大学》只有两千一百多字，课文节选的是开篇部分，只占全文篇幅十分之一左右，但是《大学》的总纲，后世学者常用“三纲八目”来概括。 小学而大遗，吾未见其明也。 ———韩愈《师说》 题目为什么叫“大学之道”大学与小学有什么不同？ 德行高、志趣高的人 人生八岁，则自王公以下，至于庶人之弟，皆入小学，而教之以洒扫、应对、进退之节，礼乐、射御、书数之文；及其十有五年，则自天子之元子、众子，以至公、卿、大夫、元士之适子，与凡民之俊秀，皆入大学，而教之以穷理、正心、修己、治人之道。此又学校之教，大小之节所以分也。———朱熹《大学章句序》 本指道路，在这里指的是在学习政治、哲学时所掌握的规律和原则。 听读 大学/之道，在/明明德，在/亲民，在/止于/至善。知止/而后有定,定/而后能静,静/而后能安,安/而后能虑,虑/而后能得。 物有/本末，事有/终始。知所/先后，则/近道矣。 古之/欲明/明德/于天下者，先/治其国。欲/治其国者，先/齐其家。欲/齐其家者，先/修其身。欲/修其身者，先/正其心。欲/正其心者，先/诚其意。欲/诚其意者，先/致其知。致知/在格物。物格/而后/知至，知至/而后/意诚，意诚/而后/心正，心正/而后/身修，身修/而后/家齐，家齐/而后/国治，国治/而后/天下平。自天子/以至于/庶人，壹是/皆以/修身为本。 题目是编者所加 “大学之道”：大人之学、成人之学的基本原理 第一段 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 大学之道：指穷理、正心、修身、治人的根本原则 明：形→动，彰明 明：形容词，美好的 明德：美好的品德 亲：亲近。一说“亲”当作“新”，即去旧立新、去恶向善。 止：达到；到；至 至善：达到最完善的境界。 大学的宗旨在于彰明美好的德行，在于亲近爱抚民众，在于使自己达到善的最高境界。 明明德 亲民 至善 大学之道（宗旨）是什么？为什么先要明确目标呢？ 不论明明德，还是亲民，都要达到至善至美的境地，从而使全社会的成员的道德趋于完善。 由己推人，不仅自己明明德，而且教化别人，提高别人的修养，祛除别人身上的污垢，使其成为新民。 把人天生的固有的善性发挥出来。 提 ... ...
