古诗词诵读《春江花月夜》课件(共33张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修上册

(课件网) 面对这辽阔的宇宙，你是否会思考一个问题： 我是谁？ 我为何存在？ 这个宇宙，又为何存在？ 这些问题，看似宏大而无解，却是人类区别于其他生灵的痛苦———一种对自身存在本质的终极追问。 月亮是文人挂在天空的诗 自古以来，人们对明月就有无穷无尽的发问，孜孜不倦地探求着自我与明月的缘分。在1300多年前的唐朝，一位名叫张若虚的诗人，站在江畔月下，盛唐的历史里，挂上了一轮不朽的月亮。 “盛唐第一诗” “春风第一花” 　　在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是亵渎。 　 诗中的诗，顶峰上的顶峰。 　�———闻一多 诗人简介 张若虚（约660—约720），扬州（今属江苏）人，唐代诗人。生平事迹不详，唯知其曾任兖州兵曹。以“文词俊秀”而名显长安。开元初，与贺知章、包融、张旭并称“吴中四士”。 《全唐诗》仅录存《春江花月夜》《代答闺梦还》两首诗。 “孤篇横绝，竟为大家” ———清代王闿运 那晚的月亮， 为何能照亮千年 读准字音 春江花月夜 春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年望相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月裴徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 yàn diàn xiàn tīng xiān pǔ piān zhēn xiá jié 题目解读 春：全诗的总背景、大的时间范畴。 夜：具体背景。 诗题五景“春”“江”“花”“月”“夜”即为本诗所着力咏叹的诗景。 其中描写“春”有4句、“江”有12句、“花”有2句、“月”有15句、“夜”有2句。 全诗的核心 月出 月悬 月斜 月沉 春江潮水连海平 海上明月共潮生 皎皎空中孤月轮 可怜楼上月徘徊 江水流春去欲尽 江潭落月复西斜 斜月沉沉藏海雾 碣石潇湘无限路 月之巡天图：浏览全诗，思考：这首诗中的‘月’，完成了一次怎样的天地巡游？找出与线索有关的诗句。 景物美： 赏月下之景 再读这首诗，说说你最大的感受是什么？ 开头八句写了什么意象？请找出来，简要分析诗人营造了怎样的意境？ 诗人选取 等意象，描绘了一幅 的春江月夜风景图，表达了 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 析月下之景 春江、潮水、明月、 芳甸、花林、流霜、白沙 宏伟浩大、 空灵曼妙 对大自然壮丽景色的 赞美与沉醉。 本段文字如何描写月下之景的？ 析月下之景 春江潮水连海平， 海上明月共潮生。 滟滟随波千万里， 何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸， 月照花林皆似霰。 空里流霜不觉飞， 汀上白沙看不见。 拟人：“生”是出生、初生，潮水上涨，明月随潮水涌动慢慢升起，写出了月随潮生的动态之美。“生”之后才有下一句月光闪耀千万里，每一处春江都在月光的朗照当中的恢弘画面。 比喻：春天没有白色的雪和霜，但是在月光照耀下的世界，是银色的，所以作者在这里把月光比作雪和白霜，写出了月色清凉，月夜朦胧。 反衬：“汀上白沙看不见”，本来能看得到的白沙却看不到了，因为它和月光都是白色，就能反衬出月光的皎洁。 当画面美到极致，诗人的心绪却发生了转变。这‘江天一色’的纯净之景，引发了作 ... ...