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2.2离散型随机变量及其分布列 课件(共26张PPT)高二上数学人教B版选择性必修第二册

日期:2025-12-06 科目:数学 类型:高中课件 查看:43次 大小:845349B 来源:二一课件通
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(课件网) 4.2.2 离散型随机变量及其分布列 1.通过具体实例,理解离散型随机变量分布列的概念. 2.掌握离散型随机变量的分布列的表示方法和性质,会求离散型随机变量的分布列. 3.了解两点分布. 1.下列随机试验的结果能否用离散型随机变量表示?若能,请写出各随机变量可能的取值,并说明这些值所表示的随机试验的结果. (1)抛掷两枚筛子,所得点数之和; (2)某足球队在5次点球中射进的球数; 能,各随机变量可能的取值分别为: 2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12 能,各随机变量可能的取值分别为:0,1,2,3,4,5 2.一串钥匙有6枚,只有一枚能打开锁,一次试验,打不开的扔掉,直到找到能开锁的钥匙为止,则试验次数 的可能取值为_____. 1,2,3,4,5 已知随机变量X的取值范围是{0,1,2},而且 P(X=0)=0.2,P(X=1)=0.4,P(X=2)=0.4. (1)求出P(-1≤X≤1)与P(1≤X≤2)的值; 由于X只能在0,1,2中取值,所以-1≤X≤1等价于X=0或X=1, 又因为X=0与X=1互斥,所以 P(-1≤X≤1)=P(X=0)+P(X=1)=0.2+0.4=0.6; 类似地,1≤X≤2等价于X=1或X=2,而且 P(1≤X≤2)=P(X=1)+P(X=2)=0.4+0.4=0.8; 思考1 (2)如果a,b是给定的实数,则P(a≤X≤b)一定可以算出来吗? 当实数a,b给定时,只要检查0,1,2是否满足a≤X≤b就可以求出P(a≤X≤b). 已知随机变量X的取值范围是{0,1,2},而且 P(X=0)=0.2,P(X=1)=0.4,P(X=2)=0.4. 思考1 已知随机变量X的取值范围是{0,1,2},而且 P(X=0)=0.2,P(X=1)=0.4,P(X=2)=0.4. (1)求出P(-1≤X≤1)与P(1≤X≤2)的值; (2)如果a,b是给定的实数,则P(a≤X≤b)一定可以算出来吗? 对于离散型随机变量来说,如果已知其每一个取值的概率,那么也就对其有了比较全面的了解. (3)探讨怎样才能对离散型随机变量有比较全面的了解. 思考1 一般地,当离散型随机变量X的取值范围是 时,如果对任意 ,概率 都是已知的,则称X的概率分布是已知的.离散型随机变量X的概率分布可以用如下形式的表格表示,这个表格称为X的概率分布或分布列. 定义: 离散型随机变量X的概率分步还可以用下图直观表示,其中,下左图中,xk 上的矩形宽为1、高为 pk ,因此每个矩形的面积也恰为 pk ;下右图中, xk上的线段长为pk. 总结:离散型随机变量的分布列必须满足: (1) (2) 例1 掷一个均匀的骰子,记所得的点数为X . (1)求X 的分布列; (2)求“点数大于3”的概率. 解:因为X的取值范围是 因此X的分布列如下表所示. X 0 1 2 3 4 5 6 P 例题讲解 (2)“点数大于3”等价于 ,也就是说,X可取4,5,6中任何一个值,因此所求概率为 例1 掷一个均匀的骰子,记所得的点数为X . (1)求X 的分布列; (2)求“点数大于3”的概率. 例题讲解 例2 抛一枚均匀的硬币3次,设正面朝上的次数为X. (1)说明X=2 表示的是什么事件,并求出P(X=2); (2)求 X 的分布列. 解:(1)X=2表示的事件是“恰有2次正面朝上”. 因为抛一枚均匀硬币3次,总共有2×2×2=8种不同的情况,其中恰有两次正面朝上的情况共 种,所以 例题讲解 (2)根据题意,X 的取值范围是 又因为用(1)中的方法可知 X 0 1 2 3 P 例题讲解 例2 抛一枚均匀的硬币3次,设正面朝上的次数为X. (1)说明X=2 表示的是什么事件,并求出P(X=2); (2)求 X 的分布列. 容易看出,当X与Y都是离散型随机变量而且 时, X与Y的分布列分别如下表所示,它们的第二行的概率值是一样的. 在上一小节中,我们已经看到,如果X是一个离散型随机变量 , 都是实数且 ,则 也是一个离散型随机变量.那么,它们的分布列之间有什么联系呢? 思考2 例3:设离散型随机变量X的分布列为 求:(1) 的分布列; 例题讲解 解: 所以 的分布列为: 例3:设离散 ... ...

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