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第三单元课外古诗词诵读《龟虽寿》课件(共24张ppt)2025-2026学年统编版语文八年级上册

日期:2025-11-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:55次 大小:24911796B 来源:二一课件通
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(课件网) 龟虽寿 曹操 1、有感情地朗读诗歌,在吟诵中加深理解,熟读成诵。 2、结合注释理解诗句的意思,体会诗歌描绘的意境。 3、学习诗人表达的乐观自信、自强不息、积极进取的精神。 学习目标 曹操(155—220),字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。与其子曹丕、曹植合称“三曹”。曹操的诗歌风格慷慨悲凉、气魄雄伟,四言诗成就尤其突出,开启并繁荣了建安文学,代表作有《蒿里行》《短歌行》等。 诗人简介 活动一:听读诗歌 龟虽寿 曹操 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 老骥伏枥,志在千里; 烈士暮年,壮心不已。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 读准字音 读出节奏 读出感情 jì lì yíng yí 节奏: 四言诗句的节奏一般都是二二节奏,节奏鲜明,简短有力。 押韵: 前四句押平声“i”韵,五六句自然变“an”韵。 龟虽寿 曹操 神龟/虽寿,犹有/竟时; 腾蛇/乘雾,终为/土灰。 老骥/伏枥,志在/千里; 烈士/暮年,壮心/不已。 盈缩/之期,不但/在天; 养怡/之福,可得/永年。 幸甚/至哉,歌以/咏志。 神龟虽寿,犹有竟时。 腾蛇乘雾,终为土灰。 终结,这里指死去。 传说中一种能腾云驾雾的神蛇。 译文:神龟虽然十分长寿,但生命终究会有结束的一天;腾蛇尽管能腾云乘雾飞行,但终究也会死亡化为土灰。 传说中的通灵之龟,能活几千岁。寿,长寿。 活动二:读懂诗意 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 良马,千里马。 趴,卧。 马槽。 停止。 操有远大抱负的男子。这里专指为革命事业献身的人。 晚年。 译文:年老的千里马虽然伏在马槽旁,雄心壮志仍是驰骋千里;壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 幸甚至哉,歌以咏志。 原指岁星的长短变化,这里指人的寿命长短。盈,增长。缩,亏,引申为短。 仅,只。 长寿,活得长。永:长久。 指调养身心,保持身心健康。怡,愉快、和乐。 庆幸得很,好极了。幸,庆幸。至,极点。 译文:人寿命长短,不只是由上天决定;调养好身心,就定可以益寿延年。真是幸运极了,用歌唱来表达自己的思想感情吧。 神龟虽寿,犹有竟时; 腾蛇乘雾,终为土灰。 以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限。但诗人这样说,用意是积极的,即要求自己利用这短暂的生命建功立业,不要虚度一生。 活动三:赏诗悟情 诗人以“老骥”自比,表达了诗人老当益壮、自强不息、积极进取的人生态度,以及统一中原建功立业的雄心壮志。 老骥伏枥,志在千里。 烈士暮年,壮心不已。 背景链接 此诗约作于公元208年初曹操平定乌桓叛乱、消灭袁绍残余势力之后,南下征讨荆、吴之前。此时曹操已经五十三岁了,不由得想起了人生的路程,所以诗一开头便是无限感慨。 盈缩之期,不但在天; 养怡之福,可得永年。 哲理:既要尊重自然规律,人总是要死的。又要在有限的生命里发挥主观能动性,积极进取。 这里可见诗人对“天命”持否定态度,而对事在人为抱有信心和乐观精神。 幸甚至哉,歌以咏志。 最后两句是为了配乐完整加的,和全诗的内容联系并不紧密。 品读《龟虽寿》,我仿佛看到了_____的曹操。 我仿佛看到了一个锐意进取的曹操,一个雄浑霸气的曹操。北征乌桓胜利归来,想到人生已至暮年,不禁慨叹生命有限。曹操虽然已经年老,但从未停止奋斗,他是直面风暴的勇士,更是站在烽火硝烟里的英雄。 这首诗在写作上有哪些特点? (1)运用比喻,以神龟、腾蛇为喻说明生命有限。 (2)富有哲理,表达了对人生的深刻思考。 (3)语言刚健有力,气势磅礴,体现了诗人的豪情壮志。 (4)运用对比,如神龟腾蛇的有限生命与诗人的进取精神形成对比 ... ...

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