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22 智取生辰纲 课件(共42张PPT)

日期:2025-11-21 科目:语文 类型:初中课件 查看:89次 大小:6215678B 来源:二一课件通
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(课件网) 1.识记“嗔、怨怅、逞能”等字词的音形义,以及施耐庵和《水浒传》的文学常识。 2.整体感知文章内容,概括“智取”情节。 3.感受智慧的力量,感悟团队精神的重要性。 学习目标 第一课时 这首歌是电视剧《水浒传》的主题曲,今天我们就一起来学习《水浒传》中的一个故事:《智取生辰纲》。 这首歌大家唱过吗?歌名是什么? 《好汉歌》 22 智取生辰纲 “智取”,用智谋劫取。 “生辰”,生日。 “纲”,宋代成批运输货物的组织。 题目交代了主要事件———用智谋劫取寿礼,体现了对晁盖等人足智多谋的赞扬。 施耐庵,元末明初小说家。名耳,字子安,号耐庵,生平事迹不详。著有《水浒传》。 知识备查 《水浒传》,又称《水浒》或《忠义水浒传》。是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说。全书以北宋末年宋江起义为题材,描写了各阶层人士在奸臣当道的背景下被逼上梁山,从聚义、壮大到因受招安而失败的过程,塑造出李逵、武松、林冲、鲁智深、宋江等一系列各具个性特征而虎虎有的生气人物形象。该书的虚构成分大为增强,语言纯用白话,人物描写初步个性化,结构如百川汇海,既与题材内容相适应,又独具特色,成为中国英雄传奇小说的经典之作。 知识备查 1.概念:以塑造人物为中心,通过完整的故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活。 2.小说分类:长篇、中篇、短篇(按篇幅长短)。 3.小说三要素:人物、情节、环境。 4.人物塑造方法:外貌、语言、动作、心理、神态等。 5.故事情节:开端、发展、高潮、结局(序幕、尾声)。 小说基本常识 知识回顾 章回体小说为中国长篇小说的一种传统形式。源于宋代,确立于元末明初,以长篇小说《水浒传》和《三国演义》为成熟标志。其特点是将全书分为若干章节,称为“回”或“章”。这是小说经长期演变的分回形式。用工整的偶句作回目,概括这一回的基本内容。《水浒传》便是典型的章回体小说。清代至近代,中国的中长篇小说普遍采用。 章回体小说特点 知识备查 本文节选自《水浒传》第十六回“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”(人民文学-出卷网-1975年版)。有删节。题目是编者加的。节选的这部分的背景:杨志受大名府(治所在今河北大名东)留守梁中书的派遣,押送生辰纲前往汴梁(今河南开封),为梁的岳丈、当朝太师蔡京祝寿。 背景资料 知识备查 嗔 歇息 干系 逞能 颠倒 勾当 怅 聒噪 分晓 怨 chēn xiē gān xì chěng gòu dàng chàng guō 读一读 预习检查 多音字 ( )看着 ( )着陆 zhe zhuó ( )朴刀 ( )朴树 pō pò ( )着急 zháo ( )姓朴 piáo 着 朴 ( )高着 zhāo ( )朴素 pǔ 预习检查 形近字 虞hòu( ) 怨chànɡ( ) 为虎作chānɡ( ) 候 怅 伥 hóu( )爵 侯 预习检查 众军喝酒中巧计,好汉智取生辰纲。 1.速读课文,试用自己的话概述故事情节。 杨志押送金银担,军汉天热行路苦。 开端(1-7): 黄泥冈军汉歇凉,黑松林吴用下药。 发展(8-11): 高潮(12-13): 打破谜底说根由,枣客原是七好汉。 补叙(14): 整体感知 分析主要人物的形象及生辰纲被劫的原因。 赏析环境描写在文中的作用。 3.感受智慧的力量,感悟团队精神的重要性。 学习目标 第二课时 杨志最终失陷生辰纲,从而贻误终身,是否在他身上确实无智可言呢?我们先来了解一下杨志。 精读细研 杨志背景 杨志 绰号青面兽,杨家将后人,武举出身。 《水浒传》中的杨志本是“三代将门之后”,命运多舛,初奉命押送花石纲,在黄河里被风打翻了船,只得逃难远避。杨志在东京用财物打点,想官复原职,被高俅赶出,盘缠用尽,只得变卖祖传宝刀。集市上遇见泼皮牛二挑衅,盛气之下,杨志杀死牛二,投案自首,被发 ... ...

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