统编版语文七年级上册第18课我的白鸽练习题（含答案） 积累与运用 阅读下面语段，按要求作答。 在《我的白鸽》里，陈忠实笔下的白鸽灵动非凡。它们那光洁的羽毛，在阳光下闪烁着柔和光芒，纤细的喙精巧又有力。白鸽qiè意地栖息于屋脊，俯瞰着周遭世界。这白鸽不只是鸟，更是作者心灵的寄托。在与白鸽相伴的时光里，作者的内心从纷繁走向huò朗，历经了一场灵魂的tuì 变，让我们看到生命在纯粹的美好中悄然升华。 1、请为语段中的加点字注音。 纤细( ) 喙( ) 悄然( ) 2、结合语境，写出语段中的拼音所对应的汉字。 qiè意_____ huò朗_____ tuì变_____ 3.依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是( ) 在城市的中心广场，鸽子宛如_____的音符，奏响着和谐的乐章。阳光_____，一群群鸽子或_____踱步，或展翅翱翔。孩子们手持鸽食，蹲在地上，眼中满是期待。鸽子们并不惧怕，轻盈地落在他们掌心，啄食着食物，孩子们的笑声随之响起。老人们坐在长椅上，面带微笑，静静看着这一幕。 A．灵活 挥洒 优雅 B．灵动 倾洒 优雅 C．灵活 倾洒 高雅 D．灵动 挥洒 高雅 4.下列语句中没有语病的一项是（ ） A．成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。 B．随着返回舱4月16日成功着陆，意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。 C．北京2022年冬奥会的冰雪比赛项目，有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。 D．劳动课能够让学生感受到劳动的快乐，有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。 5.下列各句中，标点符号的使用不合乎规范的一项是 ( ) A．“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知 道我们读得不对？” B．各种非法添加剂仍在农产品生产、运输、加工环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识 、质量安全意识；不客气地说，是缺德。 C．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决 “留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 D．我看他《塞上》一首，那一联云：这“直”字似无理， “圆”字似太俗。 6.下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是( ) A.等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。 B.如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误。 C.一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。 D.六年之后，在对孤雁的解释上，出现了一束不曾预料的希望之光。 7.下列有关课文的说法，有误的一项是( ) A.文章围绕白鸽，依照事情发展的顺序组织材料，条理清晰。 B.“接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿”中的“飞落”“跳弹”“挤着抢着”“啄食”等，生动形象地描绘了鸽子啄食的情景，表现了鸽子对“我”的信赖，以及“我”与鸽子的亲密关系。 C.作者以原上最美的季节衬托心中最爱的白鸽，白鸽在广阔的天空中自由飞翔，自然的美、生命的美和作者情感的美交融在一起。 D.本文作者陈忠实，陕西西安人，当代著名作家，《乡村》是其代表作。 8.说说下列句中加点词的作用 接着又是扑啦啦一声响，另一只白鸽飞落到我的肩头，旋即又跳弹到手臂上，挤着抢着啄食我手心里的玉米粒儿。 生命与生命相遇，常常会创造出美好的时光。两月相处，四鸽齐飞，人生与鸟性的美好或许深深地感染着你。请你选择自己生活中的一个美好瞬间，用优美的语言描述出来，并谈谈从中获得的感悟。（至少使用一种修辞手法） 阅读理解 阅读课文，回答问题。 我的白鸽 陈忠实 老舅到家里来，话题总是离不开退休后的生活内容，谈到他还可以干翻扎麦地这种最重的农活儿 ... ...
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