第九讲：议论文专题阅读（三） 议论文的常见结构形式 层进式结构 围绕论点从 “是什么”“为什么”“怎么办”（或 “提出问题 — 分析问题 — 解决问题”）的顺序层层深入，后面的内容比前面的内容更深刻、更具体，让说理逐步推进，不跳跃、不重复。 (1)核心特点 有明显的 “递进关系”，后一部分是前一部分的延伸或深化； 常见逻辑链条：“现象（是什么）→原因（为什么）→对策（怎么办）” 或 “个人→集体→社会”“浅层次→深层次”。 (2)例子 课文《敬业与乐业》 ①先提出 “敬业乐业是人类生活的不二法门”（提出问题） ②再分别解释 “什么是敬业”“为什么要敬业”“什么是乐业”“为什么要乐业”（分析问题） ③最后总结 “敬业乐业的重要性，鼓励大家践行”（解决问题 / 总结升华），逻辑层层深入，非常清晰。 （3）答题术语 ①开头分析 文章先从_____（现象 / 问题 / 名言）入手，提出 “” 这一初步话题，为后面的层层深入论证做铺垫；接着自然引出本文的中心论点 ———”。 ②主体分析 主体部分按 “递进逻辑” 展开：首先论述 “”（是什么，如解释概念），用（论证方法，如道理论证）分析其内涵；然后深入到 “”（为什么，如重要性 / 原因），通过（事例 / 名言）证明这一观点；最后进一步提出 “_____”（怎么做，如具体方法），让论证从浅到深、逐步深化。 ③结尾分析 结尾部分在总结前文的基础上，联系_____（现实 / 时代背景），升华了文章主题，再次强调了 “_____”（中心论点），让整个论证更有说服力。 阅读一： 生命在阅读中高贵与优雅 池 莉 ①人都想要高贵与优雅。许多人有钱了就去买奢侈品，拼命往自己身上堆积昂贵的东西。那么，高贵与优雅到底是什么？ ②是一个人在巨大的压力之下，仍然保持勇气和淡定。美国著名作家海明威说：“勇气是在压力下仍然能够表现出优雅。”因此，高贵、优雅不是外在的东西，而是你面对他人乃至这个世界，能够表现出自己的善良与宽容、坚强与淡定、宠辱不惊的定力，这一切都是精神力量。坚持阅读，就是获得这种力量的最有效方式。 ③阅读的目的不是别的，其实就是开启心智，成熟情商，解除困惑，享受生命。 ④我以为，阅读是越早越好。我很可能3岁就可以阅读了，因为我对方块字特别敏感。人们一定要让自己的子女尽早开始阅读，活在当代社会，不学会阅读，即使物质生活再丰富，人也是没有光彩的。 ⑤阅读要主动积极，我们的注意力一定不要被俗世俗务，不要被手机、电脑以及一些转瞬即逝的泡沫信息所剥夺。如果你能够坚持阅读，并终生养成习惯，那么阅读就会成为你的护身符。当你非常苦恼、非常沮丧的时候，请打开一本你喜欢的书，这比任何东西都能让你安静平和。 ⑥俄国思想家赫尔岑是我非常喜欢的作家，他说：“生活的终极目的就是生命本身。”我是读了他的书以后，才发现自己的许多错误。我年轻的时候一心想成名成家，没日没夜地写，永远都不休息，后来我发现我错了。当然，人年轻有身体本钱的时候是可以去拼搏的，但是不能以名利为终极目的，一定要在人生不同的阶段有转换，有思想的进步，有对生命更清晰与客观的理解，要有由浅入深的人生转换。 ⑦我建议到一定时候，要读一点哲学。很多人以为哲学很深奥、很艰涩，其实不然，哲学也有好读的。“哲学的主要目的之一就是自我理解”，这是英国当代哲学家以赛亚·柏林说的。他的哲学书就非常引人入胜，读了之后无不受鼓舞。当下，现实，每日每时，都是生活的要义。一个人要学会过好每一刻，是柏林哲学思想之一。 ⑧读书就是要懂得享受这美好一刻，而不是指望另外一天，另外一个时刻。我们很多人不顾现实沉溺于遥远的梦想，这是一种很致命的幻觉。还有许多现实中的是非判断，比如伤害他人是绝对的罪过，这个问题也并 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
