广西接班人教育2026届高中毕业班适应性测试生物（图片版，含答案）

基础教育高质量发展共同体·广西接班人教育 2026届高中毕业班适应性测试 生物学参考答案 2 3 4 5 6 7 8 A 8 D 0 B C A 9 10 11 12 13 14 15 16 B D B D D C B C 1.答案：C。【解析】糖原是动物细胞的储能物质，淀粉是植物细胞的储能物质，脂肪是动植物 的储能物质，A正确；生长素和甘氨酸的化学元素组成都是C、H、O、N,B正确；神经递质、 激素都可以与受体结合，D正确；ATP是直接供能物质，NADH与NADPH不能直接供能，C错误。 2.答案gA。【解析】V-ATPase具有催化作用，能降低化学反应所需的活化能且有运输功能，B正 确。V-ATPase可催化ATP水解将细胞质基质中的H转运至液泡中，因此H在细胞质基质中的浓 度低于液泡中的浓度，C正确。液泡膜蛋白通常被大量的糖链所修饰（高度糖基化）。这些糖 链像一层厚厚的“防护服”或“盔甲”，包表在蛋白质表面，使得液泡内的水解酶难以接触到 并识别其下方的蛋白质肽链，从而无法对其进行水解，因此D正确。V-ATPase能催化ATP水解， 为H+进入液泡提供能量，H进入液泡的运输方式是主动运输，V-ATPase空间构象发生改变，A 错误。 3.答案：B。【解析】溶酶体水解的物质，可以被细胞再度利用，B错误。细胞骨架是由纤维蛋白 构成的，可以维持细胞形态，A正确。核糖体由两者类型，游离核糖体与附者核糖体，C正确。 高等植物细胞之间的信息交流依赖于胞间连丝，D正确。 4.答案：D。【解析】A、B分别是HO与O2,A正确：磷酸转运器是将磷酸丙糖转运出去而将 P转运进来，所以抑制磷酸转运器，将导致磷酸丙糖留在叶绿体中，故淀粉合成增加而蔗糖减 少，B正确：提高磷酸转运器的效率，会提高细胞质基质中的会运回叶绿体，同时也会提高 磷酸丙糖运到细胞质基质，磷酸丙糖转化为蔗糖时会产生新的P,因此不会造成细胞质基质中 的Pi减少，C正确；暗反应中，CO2与C5化合物结合，形成C,化合物，再转化为磷酸丙糖，D 错误。 5.答案：D。【解析】淀粉酶能催化淀粉水解，但淀粉在酸性条件下会自发水解（即使没有酶）， 因此无法确定淀粉的水解是酶的作用还是酸的作用。通常，探究pH对酶活性的实验应避免使用 淀粉作为底物，而可选用过氧化氢酶（底物为过氧化氢）或其他酶，故A错误。实际上，DNA 不溶于酒精（特别是冷酒精），而蛋白质等杂质溶于酒精。因此，加入冷酒精后DNA会析出（呈 白色丝状物)，从而实现与蛋白质的分离，B错误。该实验通常需设置两组：一组将含生长素 的琼脂块放在形态学上端（观察是否向下运输），另一组放在形态学下端（胚芽鞘倒置），以 证明生长素只能从形态学上端向下端运输（极性运输）；C错误。取样器取样法（如用吸虫器 高三生物学参考答案第1页共4页基础教育高质量发展共同体·广西接班人教育 2026届高中毕业班适应性测试 生物学 注意事项： 1,答卷前，务必将自己的姓名和准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡 皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答策书写在答题卡规定的位置上。 4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 一、选择题：本大题共16小题，共40分。第1-12小题，每小题2分；第13-16小题，每小题4 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.地球上所有生物都起源于同一个祖先，因此生物体内许多物质都有一定的共性。下列有关物 质“共性”的说法错误的是 A.糖原、淀粉和脂肪都是储能物质 B.核苷酸和甘氨酸都含有C、H、O、N四种化学元素 C.ATP、NADH与NADPH都可为生命活动直接供能 D.神经递质、激素都可以与相应的细胞受体结合 2.液泡内部存在有很多酸性水解酶，为维持液泡中的pH环境，位于液泡膜上的V-ATPase可 ... ...