【新考向情境题】统编2024版八上语文第二单元检测卷（原卷版+解答版）

/ 让教学更有效 精品试卷 | 语文学科 【新考向情境题】 统编2024版八上语文第二单元检测卷 时间：90分钟　满分：100分 主题情境�———�榜样伴我行”学习活动 榜样的力量是无穷的，可以激励我们不断前行。班级开展了“榜样伴我行”学习活动，请你积极参与。 一、积累与运用(25分) 【古代先贤做榜样】 同学们整理了古代先贤的一些诗文名句，并撰写了寄语，请你阅读并完成下面的任务。 角度 古诗文名句 寄语 立志 非淡泊无以明志，(1)　　　　　　　　。(《诫子书》) 保持内心宁静专一，看淡名利，戒骄戒zào，以修养自己的身心。 磨砺 (2)　　　　　　　　，烈火焚烧若等闲。(《石灰吟》) 在逆境中要有坚rèn不拔、从容应对的积极心态。 治学 (3)　　　　　　　，　　　　　　　。(《〈论语〉十二章》) 牢记老师教诲，将学习与思考紧密结合。通过思考深化理解，使我们了解了知识的本质，掌握了学习的规律，并且能够更灵活地运用所学内容。 惜时 逝者如斯夫，(4)　　　　　　　　。(《〈论语〉十二章》) 时光易逝，珍惜当下，我们应让每一刻都充满意义，绽放出闪耀的光彩。 1. 请给寄语中的加点字注音，并根据拼音写汉字。(4分) 戒骄戒zào(　　)　　坚rèn(　　)不拔 教诲(　　) 绽(　　)放 1. (4分)躁　韧　huì　zhàn 2. 画横线句子有语病，请你写出修改意见。(2分) 2. (2分)删去“通过”或“使”。 3. 请你补全表中横线上空缺的古诗文名句。(5分) 3. (5分)(1)非宁静无以致远 (2)千锤万凿出深山 (3)学而不思则罔　思而不学则殆 (4)不舍昼夜 【革命英雄做榜样】 每一座纪念碑，每一尊烈士墓，每一段英雄故事，都是我们心中永不熄灭的精神火炬。下面是同学们搜集的资料，请你阅读并回答问题。 人物 事迹 相关语录 毛岸英 1950年11月25日上午，时任志愿军司令部机要秘书兼俄语翻译的毛岸英，在4架敌机袭来时，为抢救机要文件壮烈牺牲，时年28岁。 岸英是一个普通战士，不要因为是我的儿子，就当成一件大事。 ———毛泽东 杨根思 1950年11月29日黄昏，为坚守阵地，杨根思抱起仅有的一个炸药包向敌群冲去，与40多个敌人一同消失在火海之中…… 不相信有完不成的任务，不相信有克服不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。———杨根思 邱少云 1952年10月12日，为了确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成，邱少云忍受着烈火焚身的痛苦，以个人的牺牲保障了这场战斗的最后胜利。 为了让所有的受苦人都像我们一家过上好日子，我死了又算个啥子么！———邱少云 4. 对以上资料的分析，下列说法正确的一项是(3分)(　　) A. 画单横线的句子提取主干为“机要秘书牺牲”。 B. 毛岸英牺牲时正值而立之年。 C. 画双横线的三个短语结构一致。 D. “焚”字用部首查字法，应查部首“火”，再查八画。 4. (3分)D　【解析】画单横线的句子提取主干后，主语应为“毛岸英”，谓语为“牺牲”，A项说法有误；毛岸英牺牲时28岁，而立之年为30岁，B项说法有误；“普通战士”“最后胜利”为偏正短语，“坚守阵地”为动宾短语，C项说法有误。 5. 画波浪线的句子运用了　　　　的修辞手法，起到了加强语气的作用。(1分) 5. (1分)排比 6. 很多同学以学过的名著中的革命英雄为榜样，请你从学过的名著中任选一人，结合名著情节，谈谈选他/她做榜样的理由。(4分) 6. (4分)示例：“红小鬼”。他们小小年纪参加革命，抗击日军，熬过长征，在艰苦的战争岁月中信仰坚定、积极乐观，他们身上高扬革命精神，寄托着中国未来的希望。 【仁心医者做榜样】 医者用精湛的医术和无私的奉献，为病人带来温暖和希望，是我们学习的榜样。下面是同学们分享的医学榜样故事，请你一起参与讨论。 陈志潜自立志成为一名现代医生时起，便致力于将协和“尊科学济人道”的理念付诸实践 ... ...