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课件网) 第二章 地球与地图 2.2.1 地图 分析地图中人类活动（如交通线路、城市建设）与自然环境的关系，认识到人类应在遵循自然规律的基础上合理利用和改造环境，实现可持续发展。通过学习地图中地形、气候等自然要素的分布，理解自然环境对人类活动（如农业、聚落分布）的制约，树立尊重自然规律的意识。 人地协调观 掌握地图的三要素（比例尺、方向、图例），能根据比例尺计算距离，根据方向辨别位置，通过图例获取地理信息，提升空间感知与定位能力。通过阅读地图，想象地理事物的空间分布、形态和变化，如根据等高线地形图想象地形起伏，培养空间想象与分析能力。 空间思维 在地图中综合考虑自然要素（地形、气候、河流）和人文要素（人口、城市、产业）的相互关系，如分析某区域发展农业的条件，提升综合分析地理问题的能力。通过地图了解不同区域的地理特征，综合自然和人文要素，归纳区域差异，如比较不同地区聚落的分布特点及原因，提高综合思维水平。 综合思维 学会阅读不同类型的地图（如政区图、地形图），能在地图上查找地理信息，解决实际问题（如规划出行路线、查找景点位置），提升地理工具运用能力。尝试绘制简易地图（如校园平面图），掌握绘制方法，加深对地图要素的理解，培养地理实践操作能力。 地理实践力 综合素养 目录 地图的用途 地图上的方向 地图上的比例尺 地图上的图例 利用地图查找信息 数字地图和卫星导航系统 探索 从大观园到中国美术馆有多远 读图A, 完成以下活动。 1. 在图中找到大观园和中国美术馆所在的位置。 2. 判断大观园在中国美术馆的什么方向。 3. 找出从大观园到中国美术馆的最近路线。 4. 大致算出大观园和中国美术馆之间的直线距离是多少千米。 在图中可以看到大观园位于下方偏左位置，中国美术馆位于上方偏右位置。 大观园在中国美术馆的西南方向。 从大观园出发，沿南侧道路等向东，再向北等（结合图中道路，选择相对直接的路径）到达中国美术馆，具体可根据图中道路网，选择经过主要街道且转弯少的路线。 图中比例尺为1厘米代表900米，用尺子量出大观园到中国美术馆的图上直线距离约为4厘米，所以实际直线距离约为4×900=3600米，即3.6千米。 学习指南 地图在生活中有哪些用途 出行导航：像开车、步行时，用地图找路线，避开拥堵。 旅游规划：查看景点位置、周边住宿和交通，规划旅游行程。 了解地理：学习地理知识，比如认识不同地区的地形、城市分布。 商业应用：商家选址时，通过地图分析人流量、周边业态。 地图的基本要素有哪些 如何在地图上辨别方向、判读经纬度、量算距离、识别图例 基本要素：方向、比例尺、图例和注记。 辨别方向：有指向标的地图，按指向标箭头指向北判断；无指向标，通常 “上北下南，左西右东”；经纬网地图，经线指示南北，纬线指示东西。 判读经纬度：经线标注的是经度，向东增大为东经，向西增大为西经；纬线标注的是纬度，向北增大为北纬，向南增大为南纬。 量算距离：根据比例尺，用尺子量出图上距离，再结合比例尺公式（实际距离 = 图上距离 ÷ 比例尺）计算实际距离。 识别图例：图例是地图上各种符号的说明，比如圆圈加飞机代表机场，看图例能明白地图上符号的含义。 学习指南 如何利用地图查找信息 什么是数字地图和北斗卫星导航系统 它们有什么用途 查找信息：根据需求，比如找学校，先看地图的图例找到表示学校的符号，再在图中查找该符号的位置。 数字地图：是电子形式的地图，可在手机、电脑等设备上使用，能实时更新，还能放大缩小、查询详细信息，方便快捷。用途包括实时导航、查看交通路况、查找周边服务（如饭店、加油站）等。 北斗卫星导航系统：是中国自主研发的卫 ... ...
