中小学教育资源及组卷应用平台 第五章 建设美丽中国 【知识体系】 【素养目标】 1.区域认知：运用地图和相关资料，描述中国主要的自然灾害和环境问题。 2.综合思维：运用地图和相关资料，针对某一自然灾害或环境问题，提出合理的防治建议。 3.地理实践力：搜集相关资料，掌握一定的气象灾害和地质灾害的安全防护技能 4.人地协调观：通过认识自然灾害和环境问题的危害，树立防灾减灾的意识。 第一节 自然灾害与防灾减灾 【主题思考】3S技术在防灾减灾中的应用 中国是世界上自然灾害最为严重的国家之一，灾害种类多、分布地域广、发生频率高、造成损失重。为增强全民防灾减灾意识，推动提高防灾、减灾和救灾工作水平，自2009年开始，我国将每年的5月12日定为“全国防灾减灾日”。 防灾减灾日的图标以彩虹、伞、人为基本元素，雨后天晴的彩虹寓意着美好、未来和希望，伞的弧形形象代表着保护、呵护之意，两个人代表着一男一女、一老一少，两人相握之手与下面的两个人的腿共同构成一个“众”字，寓意大家携手，众志成城，共同防灾减灾。 你还知道哪些自然灾害？它们给人类带来了哪些危害？ 【知识归纳】 <知识点> 一、自然灾害严重 1.我国常见的自然灾害有 、 等。 2.气象灾害主要有 、 、 、 等类型。季节性明显，且每年都有发生。 3.地质灾害主要有 、 、 等。 二、除害兴利并举 1.修建于 年前的都江堰，一直发挥着防洪和灌溉并举的作用。 2.我国应对自然灾害的原则是：“坚持预防为主， 相结合” 三、自救互救 1.遭遇自然灾害时，每个人都应该冷静应对。结合自己所处的位置、境遇，采取适当的方法和措施，做到 。在力所能及的前提下积极救助他人，并设法把消息 地传递出去，寻求救援。 <重难点> 1.我国主要自然灾害的时空分布 2 针对不同灾情的具体防灾减灾技能 【达标检测】 <基础训练> 我国是自然灾害较为严重的国家之一，自然灾害种类多、发生频率高、分布广。下图为我国自然灾害空间分布图。据此完成1、2题。 1．从图中直接看出我国自然灾害的特点是（ ） ①分布广 ②频繁发生 ③集中在夏秋季 ④种类多 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 2．自然灾害与频发地区对应正确的是（ ） A．干旱、寒潮———华北地区 B．滑坡、泥石流———东北地区 C．海啸、冰雹———西南地区 D．台风、泥石流———西北地区 一次自然灾害之后，有人这样描述：大雨之后，肆虐的水流冲入翻腾汹涌的河流，轰轰隆隆拍打着河堤，瞬间撕开一个口子，排山倒海一样冲向农田…。据此完成3、4题。 3．文中描述的自然灾害是（ ） A．滑坡 B．泥石流 C．洪灾 D．地面沉降 4．该灾害发生时，合理的自救方式是（ ） A．逃到高处 B．向沟谷两侧迅速躲避 C．立刻返回家中 D．躲在沟谷中的大树上 5月12日是全国防灾减灾日，2024年的主题是“人人讲安全、个个会应急———着力提升基础防灾避险能力”。下图为中国主要气象灾害的分布示意图。据此完成5、6题。 5．我国洪涝灾害多发区主要分布在（ ） A．西北地区 B．东北地区 C．东南地区 D．青藏地区 6．中学生需要掌握自然灾害安全防护的基本技能。下列自然灾害应对方法合理的是（ ） A．地震发生时应迅速乘坐电梯逃生 B．遇到洪水时应及时跑到低洼地带 C．刮台风时应躲在大型广告牌下避风 D．遇泥石流应向垂直于其流向的山坡上跑 7．阅读图文资料，完成下列要求。 上海位于长江入海口处，经常受到台风灾害的影响。下表为近十年影响上海的台风的各月次数。 月份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 次数 0 0 0 0 0 4 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 次数 17 30 18 0 0 0 （1）说出影响上海的台风主要来自的大洋名称、上海台风的多发季节。 （2）指出台风常带来的灾害。 （3）台风给我国沿海地区人民的生命财产造成巨大损 ... ...
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