七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》章节练习1 （含答案）

七年级生物上册新人教版第一单元第三章《从细胞到生物体》章节练习1 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、选择题 1．关于人和动物体结构层次表述正确的是（ ） A．细胞→器官→组织→系统→个体 B．细胞→组织→器官→系统→个体 C．细胞→系统→组织→器官→个体 D．系统→器官→组织→细胞→个体 2．结合四种单细胞生物结构示意图，下列相关叙述正确的是（　　） A．都能独立完成生命活动 B．都不具有完整的细胞结构 C．都能进行光合作用 D．都是动物 3．关于系统的概念，下列说法正确的是（　　） A．人体某些器官的总和 B．人体内功能上有某种联系的多个器官的总和 C．人体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和 D．人体内能共同完成特定生理功能的多个器官组成的体系 4．下列单细胞生物对污水处理有一定作用的是（　　） A．眼虫 B．变形虫 C．衣藻 D．草履虫 5．口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门以及肝脏、胰等器官在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。这些器官按照一定的次序组合在一起构成人体的（　　） A．消化系统 B．运动系统 C．呼吸系统 D．内分泌系统 6．下图是受精卵发育过程，其中表示细胞分化的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．萝卜根尖分生区细胞进行着旺盛地细胞分裂，一个细胞分裂形成的新细胞数量和染色体数目变化是（ ） A．形成一个新细胞，染色体数目减半 B．形成两个新细胞，染色体数目不变 C．形成一个新细胞，染色体数目不变 D．形成两个新细胞，染色体数目减半 8．下图为天竺葵叶及其内部结构示意图。图中没有包含的植物体结构层次是（ ） A．细胞 B．组织 C．器官 D．个体 9．按照构成人体的结构层次排序，下列选项中正确的是（ ） A．④→②→①→③→⑤ B．①→②→③→④→⑤ C．⑤→①→③→④→② 10．小西为了探究草履虫能否对外界刺激作出反应，在载玻片的a、b、c三处各滴一滴草履虫培养液并连通，a处边缘放一粒食盐，c处边缘滴一滴肉汁，一段时间后的现象如下图。相关叙述正确的是（　　） A．草履虫在a、b之间的运动方向是b→a B．c处的草履虫最多，说明肉汁是有利刺激 C．该实验说明草履虫能趋向有害刺激 D．草履虫的运动是通过伸缩泡摆动完成的 11．橘子瓣表面的白色“橘络”与下列选项中的哪一项的结构层次是相同的（ ） A．菠菜叶 B．吐丝做茧的“丝” C．鱼的鳃丝 D．藕断丝连的“丝” 12．作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是 A．草履虫 B．涡虫 C．蛔虫 D．酵母菌 13．人体大面积烧伤后，需植皮使伤口尽快恢复，起主要作用的皮肤结构是（ ） A．表皮层 B．生发层 C．皮下组织 D．皮肤附属物 14．属于人体最大的组织是下列哪一项（　　） A．结缔组织 B．神经组织 C．上皮组织 D．肌肉组织 二、综合题 15．如图示，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)生物体最基本的结构层次是 ，经过细胞分化形成的形态相似，结构和功能相同的细胞群称为 。 (2)A细胞通过 过程形成B，B通过 过程形成C。 (3)请将人体的结构层次补充完整：细胞→C →D →E →人体。 16． 下图中，示意植物体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)a过程是细胞的 ，在此过程中， 先一分为二，分别进入两个新细胞。 (2)生物的结构层次从A到B,还需要一个b过程 ，在此过程中，细胞的形态、结构和功能出现分化，从而形成 。 (3)B是植物的四种组织，B1、B2、B3、B4它们分 、 、 、 。 (4)C如果是是植物的叶片，那么在结构层次上叶片属于 ，植物体和动物体少了的结构层次是 。 17．下图表示 ... ...