语言表达连贯、得体、简明、准确、鲜明、生动【课件篇】(共46张PPT)——2026届高考语文一轮复习讲学练全攻略

(课件网) （9）语言表达连贯、得体、简明、准确、鲜明、生动【课件篇】 ———2026届高考语文一轮复习讲学练全攻略 目录 贰 核心考点及备考建议 叁 考点解读 肆 典型例题 壹 高考考情分析 高 考 考 情 分 析 年份 卷别 考查内容 题型 2025 全国一卷 【连贯、准确】语句补写 选择题 全国二卷 【连贯、准确】语句补写 选择题 2024 全国新课标Ⅰ 【简明、连贯、准确】语句补写 【语言表达综合分析】特殊语言现象分析 填空题 简答题 全国新课标Ⅱ 【简明、连贯、准确】语句补写 【语言表达综合分析】特殊句式表达效果分析 填空题 简答题 年份 卷别 考查内容 题型 2023 全国新课标Ⅰ 【简明、连贯、准确】语句补写 【语言表达综合分析】语句用词的表达效果、语句的表达效果 填空题 简答题 全国新课标Ⅱ 【简明、连贯、准确】语句补写 【语言表达综合分析】语句的表达效果 填空题 简答题 核心考点及备考建议 核心考点 备考建议 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 1.1想要语言表达简明、连贯、准确，则要注意语段或复句的各个句子之间在内容和形式方面是否都做到了“接得上、扣得紧”，即意思一贯而下，话题前后统一，逻辑合乎事理，文气前后贯通。 2.注意题型整合。语言文字运用是改革的试验田，一旦将题型整合，就可能出现新的题型，要夯实基础以不变应万变。 3.注重前后关联。在阅读语段的基础上进行考查，就会对上下文语境有所要求，因此作答时要考虑话题的前后一致、标志词的前后照应、上下句的承接连贯、逻辑的合理通畅等。 考点解读 考点1 语言表达连贯 题型一 句子补写 句子补写“四依据” 1.依据所填句子的位置推导 总领句 如果空缺在段首，说明它可能是语段的起始句，起总领作用。 过渡句 如果空缺在语段中间，说明它可能是过渡句，起承上启下、递进延展的作用，所补写句子应与上文和下文有紧密关联，需要兼顾，不能顾此失彼。 总结句 如果空缺在语段末尾，说明它可能是总结句，是对该句或整个语段内容的高度概括。 2.依据上下句内容及其逻辑发展推导 依据上下句内容 上下句首先指所补写句子的上句或下句；对于总提句或总括句来说，它们固然要依据上下句，但有时需要更远的“上下句”。只有紧紧把握了“上下句”，才能确保补写出来的句子在内容上扣得紧。 寻找句中关键词 寻找到关键词就可以确定所补写句子的陈述对象、陈述状态等。当然，有时这个关键词需要自己通过综合、概括、转化得出。 3.依据上下句的形式推导 依据上下句的形式 “上下句的形式”具体指：①语序要一致；②关联词语要搭配；③问句与答句相照应；④指代词要衔接；⑤句式前后要一致；⑥与前后的相关词语要搭配。 4.依据标志提示语推导 关注标点暗示 （1）问号。如果空缺前有问号，则所补写句子可能是答句；如果空缺本身后面带问号则所补写句子可能是设问句或反问句。 （2）冒号。如果空缺本身后面带冒号，则所补写句子可能是总提句，起总领下文的作用；如果空缺前带冒号，则所补写句子可能是总括句，起总结上文的作用。 （3）分号。如果空缺前面或后面出现分号，则所补写句子与前文或后文构成并列关系，可能句式上要与前文或后文保持一致。 （4）逗号。如果空缺前面是逗号，则所补写句子可能是衔接句，语意是在前面基础上的延伸、承接、递进等。 关注语言标志 （1）表示因果关系的提示语；（2）表示递进关系的提示语；（3）表示正反对比的提示语；（4）运用修辞手法的提示语；（5）表示时间先后的提示语；（6）表示由表及里的提示语；（7）表示由实入虚的提示语；（8）表示转折关系的提示语。 题型二 句子复位 句子复位“四原则” 1.依据所填句子的位置推导 原则 阐释 话题统一，对象 ... ...