中小学教育资源及组卷应用平台 小学道德与法治六年级上册第一单元《我们的守护者》 同步练习 班级： 姓名： 学号： 【知识回顾】 一、选择题 1.小明的妈妈在超市买到了过期食品，她应该依据哪部法律来维护自己的权益？（ ） A. 《中华人民共和国义务教育法》 B. 《中华人民共和国环境保护法》 C. 《中华人民共和国消费者权益保护法》 D. 《中华人民共和国道路交通安全法》 2.玲玲在儿童刊物上发表了一篇童话故事，她对自己的作品享有（ ） A. 财产权 B. 著作权 C. 受教育权 D. 人格权 3.小刚的爸爸在工地工作，老板拖欠工资，他们采取的正确做法是（ ） A. 找人教训老板 B. 依法向劳动部门投诉 C. 自认倒霉 D. 破坏工地设备 4.在学校升旗仪式上，全体师生齐唱国歌的行为体现了（ ） A. 《中华人民共和国国歌法》的要求 B. 学校的特殊规定 C. 老师的个人要求 D. 学生的自愿行为 5.小红发现有人在学校围墙上乱贴广告，这种行为违反了（ ） A. 《中华人民共和国广告法》 B. 《中华人民共和国教师法》 C. 《中华人民共和国宪法》 D. 《中华人民共和国刑法》 6.小华在公园里看到"禁止践踏草坪"的标识，这体现了法律具有（ ） A. 惩罚作用 B. 指引作用 C. 强制作用 D. 教育作用 7.国家设立宪法日的主要目的是（ ） A. 增加一个法定假日 B. 提高宪法意识，维护宪法权威 C. 开展商业促销活动 D. 纪念历史人物 8.当我们在公共场所看到有人吸烟时，应该想到（ ） A. 这是个人自由 B. 法律允许吸烟 C. 《公共场所控制吸烟条例》 D. 可以上前抢夺香烟 9.爷爷今年80岁，每年都能领取政府发放的高龄津贴，这体现了（ ） A. 《中华人民共和国老年人权益保障法》的实施 B. 政府的特殊照顾 C. 爷爷的个人关系 D. 偶然的福利政策 10.在法治社会中，如果我们的权利受到侵害，正确的做法是（ ） A. 以暴制暴 B. 忍气吞声 C. 运用法律武器维权 D. 找关系解决 二、判断题（对的打 “√”，错的打 “×”） 1. 法律只对成年人有约束力，小学生可以不受法律约束。（ ） 2. 宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。（ ） 3. 道德和法律一样，都具有国家强制力。（ ） 4. 小学生只有义务，不享有任何权利。（ ） 5. 法律援助是为经济困难的人提供的免费法律服务。（ ） 6. 过马路时遵守交通规则只是个人习惯，与法律无关。（ ） 7. 宪法宣誓制度体现了国家对宪法权威的重视。（ ） 8. 破坏公共设施只是不道德行为，不会受到法律制裁。（ ） 9. 法律既要保护我们的权利，也要我们履行义务。（ ） 10. 了解宪法知识是树立宪法权威的重要途径。（ ） 三、材料题 1.阅读材料，回答问题。 小华在操场上被同学故意推倒受伤。有朋友建议他"以牙还牙"，但小华记得老师说过要依法解决问题。 （1）小华应该采取哪些正确的做法？ （2）为什么说法律既是"指南针"又是"盾牌"？ 2.阅读材料，回答问题。 小明的爸爸辛苦工作三个月，老板却以各种理由拖欠工资。小明一家生活陷入困境，爸爸情绪激动想要采取过激行为。 请为小明的爸爸设计一个合法的维权方案。 （2）这个案例体现了法律的哪些重要作用？ 参考答案 一、选择题 1. C 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C 二、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. × 5. √ 6. × 7. √ 8. × 9. √ 10. √ 三、材料题(主观题答案合理即可) 1.（1）小华应该及时告诉老师或家长，通过学校调解处理；如果伤情严重，可以依法要求赔偿。 （2）法律作为"指南针"指引我们正确行事，作为"盾牌"保护我们的合法权益。 2.（1）可以先与老板协商，协商不成向劳动监察部门投诉，或申请劳动仲裁，必要时提起诉讼。 （2）体现了法律的保障作用（保护劳动者权益）、规范作用（约束用人单位行为）和维护社会稳定的作用。 21世纪教育网 ... ...
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