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课件网) 八年级上册 第二单元 维护社会秩序 思考与行动 1.认同社会规则，认同社会生活、社会秩序和社会规则三者密不可分；了解社会秩序、社会规则的含义、内容、重要性；了解社会规则保障社会秩序的实现；初步树立秩序意识、规则意识，践行自觉维护秩序、遵守社会规则。 2.在社会生活中形成自觉遵守规则和维护规则的理念；增强规则的意识，提高自律能力，提高文明素养；自觉遵守社会规则，维护社会规则，具有公共意识和公共精神，服务他人、服务社会。 3.认同文明有礼对国家、社会的重要意义；理解文明有礼对个人成长的作用，增强文明有礼意识，知礼仪、有礼貌、讲文明；学会在公共场所展现文明素养，促进人格的发展；培养学生的文明有礼意识，检省自己的言行、举止和仪表，认识到文明有礼是每个社会成员的责任，增强构建和谐社会的责任感。 4.理解中华优秀传统文化中诚信的传统美德，在日常生活和社会活动中自觉践行；知道诚信的内涵，理解诚信对个人生存发展、促进社会和谐的重要作用；了解民法典中的诚信原则，提高法律意识，践行民法原则；恪守诚信，努力做诚信的践行者。 5.理解中华优秀传统文化中友善的传统美德，在日常生活和社会活动中自觉践行；知道友善的内涵，理解友善重要作用；培养友善品质，在与他人交往中，能够换位思考、宽以待人，塑造健康、积极的人格；增强社会责任感，将友善意识转化为实际行动，乐于助人，主动承担起对社会和他人的责任。 6.理解并践行社会主义核心价值观法治要求；提高道德修养，明辨是非，遵守社会公德；理解法治意识的含义及重要性，树立法治观念，增强尊法学法守法用法的意识和自觉性；主动学习法律，敬畏和信仰法律，树立守法光荣。违法可耻的观念，提高建设法治社会的责任感。 7.理解并践行社会主义核心价值观法治要求；提高道德修养，明辨是非，遵守社会公德；增强法治观念，掌握学会依法办事的途径，提高依法办事的能力，养成依法办事的习惯；传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为是怎样法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 材料一：近些年，广场舞红遍大江南北，成为人们喜爱的文化娱乐方式。广场舞洋溢着人们对美好生活的热爱和追求，但噪声扰民、争抢场地等问题也随之而来。 对此，有的地方发布了广场舞活动文明公约，有的地方出台了广场舞活动管理办法。 材料二：依据相关法律规定，我国针对失信被执行人推出了多项信用惩戒措施，如禁止乘坐飞机、列车软卧，限制贷款和办理信用卡，不得担任企业高管，等等。这些措施让失信者为失信行为付出代价，有力弘扬了诚实守信的社会风尚。 ○结合上述材料，谈谈你对社会规则重要性的认识。 社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。社会规则不仅规范了人们的行为，还为个体提供了行为准则和预期，确保社会成员之间的互动有序进行。 遵守社会规则，维护社会秩序，需要我们长期付出努力和共同行动。但是，在社会生活中，乱扔垃圾、不按顺序排队、占用消防通道等不遵守社会规则的行为时有发生。 请以小组为单位，针对社会生活中不遵守社会规则、破坏社会秩序的行为，开展调查活动，确定调查主题和调查方法，发现存在的问题，并提出解决建议。 调查表 调查主题 调查方法 存在的问题 社会生活中乱扔垃圾行为的现状、原因及对策。 问卷调查、实地观察或人物访谈等。 ①公众环保意识淡薄。许多人对乱扔垃圾的危害认识不足，缺乏环境保护的基本常识。 ②基础设施不完善。垃圾桶数量不足或分布不理，导致部分区域难以找到合适的垃圾投放点，特别是在一些偏远地区或人流密集的公共场所，垃圾桶的数量明显不足。 ③监督和处罚力度不够。对于乱扔垃圾的 ... ...
