第9课 《从百草园到三味书屋》随堂检测（含答案）

第9课 《从百草园到三味书屋》随堂检测2025-2026学年 七年级上册 统编版 （五四学制） 班级：_____ 姓名：_____ 分数：_____ (满分：100分 时间：40分钟) 一、基础积累（35分） 1. 根据拼音写汉字。（8分） （1）cuán（ ）成小球 （2）菜qí（ ） （3）桑shèn（ ） （4）脑suǐ（ ） （5）mì（ ）食 （6）斑máo（ ） （7）收liǎn（ ） （8）渊bó（ ） 2. 解释下列词语。（12分） （1）确凿：_____ （2）轻捷：_____ （3）鉴赏：_____ （4）人迹罕至：_____ （5）宿儒：_____ （6）鼎沸：_____ 3. 补充成语并按要求完成练习。（10分） （1）人迹（ ）至 （2）（ ）为一谈 （3）人声（ ）沸 请用“人声鼎沸”造一个句子：_____ 4. 判断下列说法的对错（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分） （1）百草园在“我”看来之所以是“乐园”，仅仅是因为那里有美丽的景色。（ ） （2）长妈妈给“我”讲过“美女蛇”的故事。（ ） （3）“我”在三味书屋读书时，趁先生不注意，经常会和同学们一起偷偷跑出去玩。（ ） 5. 按要求改写句子。（2分） 也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……（仿写一个运用排比修辞的句子） _____ 二、课文理解（30分） 1. 根据课文内容填空。（10分） （1）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说_____，肥胖的黄蜂伏在菜花上，_____。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 （2）扫开一块雪，露出地面，用一支短棒_____起一面大的竹筛来，下面_____些秕谷，棒上_____一条长绳，人远远地_____着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一_____，便罩住了。 2. 课内片段阅读。（20分） 阅读下面文段，回答问题。 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！…… （1）“Ade”是德语，意思是“别了”或“再见”。作者在这里使用外语，表达了一种怎样的情感？（4分） _____ （2）从三个“也许是因为”的猜测中，你看出童年的“我”是一个怎样的孩子？（4分） _____ （3）文中连续两次呼喊“Ade”，并称呼蟋蟀、覆盆子们为“我的……们”，这运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（6分） _____ （4）这段文字在全文结构上起到了什么作用？（6分） _____ 三、课外阅读（35分） 阅读下面文章，回答问题。 老屋的天井（节选） 我家的老屋有一个小小的天井。天井不过三四步见方，但在我童年的记忆里，却是一个广阔无垠的世界。 春天，几场淅淅沥沥的春雨过后，墙角湿润的青苔便愈发绿得可爱，像一块块_____（A.柔软 B.鲜嫩 C.厚重）的绿丝绒。偶尔会有一两只蜗牛，背着它的小房子，慢吞吞地爬过，留下一道银亮的痕迹。 夏天，天井是凉爽的。高高的院墙挡住了炎炎烈日，只留下一片荫凉。父亲在角落里种了一株紫藤，_____（A.繁重 B.茂密 C.杂乱）的枝叶爬满了半个墙壁，像一道绿色的瀑布。夜晚，我们躺在竹椅上，透过叶子的缝隙数星星，听祖母讲那过去的故事。 秋天，一片半枯的藤叶打着旋儿从空中落下，静静地躺在青石板上。蚂蚁们忙碌着，把它们当作过冬的粮食往回搬。那时的我，会蹲在一旁看上好久，心想：它们的世界里，会不会也有一座像我老屋这样的“大山”呢？ 冬天，天井里最是热闹。腊月里，家家户户都在天井中杀鸡宰鸭，为年夜饭做准备。那喧闹的人声，混合着鸡鸭的叫声，充满了_____（A.平淡 B.浓郁 C.浓郁）的年味儿。下雪的日子 ... ...