(
课件网) 寡 人 之 于 国 也 中职语文———基础模块[上册] <孟子> 寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？ 孟子（前372—前289） 名轲，字子舆，战国时期邹（今山东省邹城市）人。是战国时期著名的思想家、政治家、教育家。 孟子是继孔子之后的一个最大的儒学大师，孔子被尊为“圣人”，孟子被尊为“亚圣”，后世将他和孔子并称“孔孟”。 孟子的思想 宋代以后常把孔子思想与孟子思想并称为“孔孟之道”。 “人性之善也，犹水之就下也；人无有不善，水无有不下”。 善学说 “民为贵，社稷次之，君为轻。”“乐以天下，忧以天下，然而不王者，未之有也”。 “仁政”思想 “人皆可以为尧舜”；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”。 理想人格 《孟子》是记载战国时期思想家孟子言行的书，由孟子及其弟子编成，共七篇，内容涉及孟子的政治活动、政治学说及伦理、教育思想，是儒家的经典著作。 与《论语》一样，《孟子》也是以记言为主的语录体散文，但《论语》文字简约、含蓄，《孟子》善于雄辩，具有气势充沛、感情强烈、笔墨酣畅的风格。采用多种方式进行辩论，逻辑谨严。善于比喻和寓言陈述事理，辩论是非。 宋代朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合称“四书”。 《孟子》简介 孟子是在梁惠王35年应邀来到魏国的。魏国在战国初期曾是军事强国，但到梁惠王在位的后期却遭到一连串的失败，又畏秦之甚，于是在31年将首都从安邑（今山西夏县西北）迁至大梁（今河南开封）。 孟子到来时，梁惠王曾对他:“寡人不佞，兵三折于外，太子虏，上将死，国以空虚，以羞先君宗庙社稷，寡人甚丑之。叟不远千里，辱幸至弊邑之廷，将何以利吾国 "（《史记●魏世家》）孟子在梁国只住了一年多。 第二年梁惠王死了，襄王继位，孟子对这个新的国君的印象很坏，不久离去。 背景 字形字音 （hào） （cù） （gǔ ）（wū） （yì） （tún） （zhì） （xù） （xiáng） （tì） （wàng） （tú） （piǎo） （yè） （zhǐ） （shēng） （sāng） 第2段：王好战；弃甲曳 兵 第3段：直（同“只”）不百步耳 第5段: 谷不可胜食也 数罟不入洿池 是使民养生丧死无憾也 第6段: 五十者可以衣帛矣 鸡豚狗彘之畜 谨庠序之教; 申之以孝悌之义 然而不王者 第7段: 涂（同“———）有饿莩（同“殍”） 结合注释，疏通文意 梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。河内凶，则移其民于河东，移其粟于河内。河东凶亦然。 于：对于。 焉耳矣：语气词连用，加强语气 河内：黄河以北地区。 凶：谷物收成不好，荒年。 粟：谷子，指谷类。 译文：梁惠王说：“我对于国家，总算尽了心啦。黄河以北遇到饥荒，就把那里的老百姓迁移到黄河以东去，把黄河以东的粮食转移到黄河以北；黄河以东遇到饥荒也是这样做。 结合注释，疏通文意 察邻国之政，无如寡人之用心者。邻国之民不加少，寡人之民不加多，何也？” 察:考察，了解。 无如：不如，比不上 加：更 译文：了解一下邻国的政治，没有像我这样用心的。邻国的百姓没有更少，我的百姓不见增多，这是为什么呢？” 问题探究 问题一 问题一 本文记述了孟子和梁惠王的一次对话，这次对话是围绕什么问题展开的？ 问题二 梁惠王自认“尽心”的理由或具体做法是什么 他面临怎样的困惑？为什么会有这个的困惑？ 结合注释，疏通文意 请：请允许我。 喻：打比方。 填然：拟声词，击鼓声。 鼓：击鼓，名→动。 之：音节助词，无意义。 曳（yè）：拖着。 孟子对曰：“王好战，请以战喻。填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走，或百 ... ...
