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课件网) 海的女儿 四年级语文下册 人教版 整体感知 矢车菊 宫殿 抚摸 硫磺 鲸鱼 亲昵 恰恰 失 呢 朗读课文，想一想课文主要写了什么。 合作探究 探究一 快速读课文，交流奇妙之处 课文中哪些地方让你觉得非常奇妙？ 环境奇妙，人物奇妙。 合作探究 探究二 借助关键句，感受形象 她们是六个美丽的女孩，而她们之中，那位最年幼的要算是最美丽的了。她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。 从这段话中，你体会到了小人鱼的什么特点？ 小人鱼还给你留下了什么印象？ 小人鱼十分向往人类世界。 你是从哪看出来的？找一找课文中的句子，说一说。 渴望 向往 好奇 你喜欢小人鱼吗？说说你的理由。 小人鱼渴望了解人类的世界，她最终能走进人类的世界吗？最后的结局如何呢？试着预测后面的情节。 这节课，我们认识了“矢、殿”等7个生字，了解了故事大意，感受到了童话的奇妙，体会了小人鱼的美丽、纯真及向往人类生活的形象。 拓展作业： 完整地读《海的女儿》这篇童话，摘抄两处你觉得奇妙的句子。简单写下小美人鱼公主给你留下了怎样的印象。 谢谢观赏 是最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太 阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩 子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么。当姐姐们从沉 船中弄来新奇的东西装，点花园的时候，她除了火红的花以 外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男 恰要等最久，同时她是那么地沉默和富于深思。不知道有多 少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面 凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅。她还看到月亮和星 谢谢观赏
