(
课件网) 整本书阅读 《西游记》 任务一：名著人物分析 1.学校将开展“《西游记》人物大家谈”活动，请你参与其中，按要求完成 下面小题。 （1）下表是某同学为《西游记》中牛魔王、猪八戒、白龙马、蜘蛛精四 个形象制作的卡片，有误的一项是( ) 选项 形象 相关情节 物性 人性 A 牛魔王 摩云洞激战孙行者 力大无穷 本领强大 B 猪八戒 高老庄娶妻当赘婿 喜睡厌动 贪闲爱懒 C 白龙马 宝象国化龙救三藏 负重前行 忠心耿耿 D 蜘蛛精 盘丝洞设计骗唐僧 结网捕食 奸诈狡猾 C 【解析】 C项，“宝象国化龙救三藏”体现出的白龙马的人性应该是“机智 聪明”。故选C。 D项，第九回《袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条》与孙悟空无关， 因此也无法得出“孙悟空对自我的战胜”这一结论。故选D。 （2）读完《西游记》，同学们发现，书中始终贯穿着一个形象，那就是 孙悟空。下列说法有误的一项是( ) D A.从第二回《悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神》中可以看出孙悟空对自 强的追求。 B.从第四回《官封弼马心何足 名注齐天意未宁》中可以看出孙悟空对自 尊的捍卫。 C.从第七回《八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿》中可以看出孙悟空对自 由的渴望。 D.从第九回《袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条》中可以看出孙悟空 对自我的战胜。 （3）活动中，下面一个问题引起了同学们的争论。请谈谈你的看法，并 结合名著内容简述两点理由。 《西游记》中的沙僧是一个才能平平的人吗 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 示例一：沙僧是一个才能平平的人。他协助猪八戒捉拿黄袍怪，仅 几个回合就被抓走了；银角大王来捉唐僧，他虽然奋力抵挡，但很快被 制伏了。 示例二：沙僧不是一个才能平平的人。在流沙河，孙悟空和猪八戒联手 都收服不了他，说明他本领高强；取经路上，他经常调解团队内部的矛 盾，这种能力是孙悟空和猪八戒比不了的。 _____ _____ _____ 示例三：说沙僧才能平平不公平。取经路上，因为分工不同，他主要负 责挑行李和陪护师父，相比之下显得才能平平；但他是有高强本领的， 在流沙河，孙悟空和猪八戒联手都没能收服他。 （4）有同学认为孙悟空富有好奇心和探索精神。结合《西游记》整本书 的阅读体验，请你为这位同学的看法找出一个情节作为依据。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ _____ 示例一：发现水帘洞。孙悟空胆大心细，跳入瀑布泉中探索，发现 瀑布后的铁板桥和桥后的水帘洞。 示例二：拜师菩提。孙悟空认为海外必有神仙，独自渡海至西牛贺洲探 索，拜师菩提祖师修行。 示例三：偷取人参果。孙悟空发现人参果遇土即入，十分好奇，后来询 问土地公才知道原委，用衣服兜住才拿到三个果。 示例四：收取金箍棒。发现定海神针能随心意变化，十分好奇，不断尝 试用心意和金箍棒沟通，直至金箍棒缩至二丈长短、碗口粗细。 【解析】 本题从名著人物的角度考查整本书阅读。题干中的“依据”一词， 提示要从《西游记》整本书中找出能体现孙悟空富有好奇心和探索精神的 具体情节来作答。故所拟答案既要紧扣“好奇心和探索精神”这一要点，又 要有具体的情节阐述。 任务二：专题活动探究 2.班级将要开展《西游记》整本书阅读专题探究活动，请你完成下面专题。 （1）专题一：困难与方法 世上没有解决不了的困难。有道是：方法总比困难多。唐僧师徒取经 路上的诸多故事很好地诠释了这一道理。请举一例加以简析。 _____ _____ _____ _____ _____ _____ 示例：唐僧师徒西天取经时受阻于火焰山，孙悟空三调芭蕉扇。悟 空先是钻入铁扇公主腹中，却得到一把假扇。后来悟空变成牛魔王从铁 扇公主那里骗走真扇，但回途中却被牛魔王骗回。最终孙悟空和猪八戒 等人大战牛魔王， ... ...
