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课件网) 第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第二节 动物体的结构层次 必备知识导学 关键能力训练 素养提升评价 学习任务清单 序号 学习任务 核心素养 1 能够说出组织的定义 生命观念 2 能够识别人体的四种基本组织 科学思维 3 能够说明细胞通过分裂和分形成各种组织，组织构成不同的器官 科学思维 4 能够描述人体的结构层次 科学思维 1.细胞分:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过 产生的子代细胞,在 、 和 上发生差异性的变,这个过程叫作细胞分。 【注】①通常,细胞分后细胞核内的遗传物质并不发生变。 ②通常,高度分的细胞不再进行细胞分裂。 2.组 织: 细 胞 分 产 生 了 不 同 的 细 胞 群, 每 个 细 胞 群 都 是 由 、 的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作 。 知识点一 细胞分形成不同组织 细胞分裂 形态 结构 生理功能 形态相似 功能相同 组织 3.人体的四种基本组织 上皮 种类 图示 组成 特点 功能 组织 由上皮细胞构成,如皮肤上皮、小肠腺上皮 细胞排列紧密,细胞间质极少 具有保护、分泌等功能 组织 主要由肌细胞构成,如平滑肌、骨骼肌、心肌 有明显的纹理,细胞间质较少 具有收缩和舒张功能,能使机体产生运动 组织 种类很多,包括骨组织、血液等 细胞间隙大,细胞间质多 具有支持、连接、保护、营养等功能 组织 主要由神经细胞构成 细胞不规则,有突起 能够感受刺激,产生并传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用 肌肉 结缔 神经 A. 图中①②③表示细胞分裂的过程,结果是细胞的数量增多 B. ④表示细胞分的过程,结果是形成不同的组织 C. ④过程中细胞内的遗传物质发生改变,导致细胞形态结构发生改变 D. 人的大脑皮层主要由神经组织构成,而血液属于结缔组织 例1 虽然大家相貌有别,性格有异,但我们都是从一个受精卵开始发育的,这不禁让人感叹生命的奇妙。人体组织的形成过程如下图所示,下列说法错误的是( )。 C 知识点二 组织进一步形成器官 4.胃的组织构成与功能 (1)胃壁的结构 ①胃壁 层:由上皮组织等构成,其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。 ②胃壁 层:主要由结缔组织构成,内有丰富的血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。 黏膜 黏膜下 ③胃壁 层:主要由肌肉组织构成,对胃有支撑作用,使胃能够运动,如舒张、蠕动、收缩。 ④胃壁 层:主要由上皮组织和结缔组织构成,内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃,有保护作用。 (2)胃由 组织、 组织、 组织和 组织构成,具有储存和初步 食物的功能。 5.器官:由不同的组织按照 组合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作 。 肌肉 浆膜 上皮 肌肉 结缔 神经 消 一定的次序 器官 6.人体具有大脑、心脏、胃、肝、肺、肾、眼、耳、甲状腺、唾液腺等器官。 【注】皮肤是人体最大的器官。 例2 下列关于器官的叙述, 正确的是( )。 A. 器官是由相同的组织按照一定的次序组合在一起构成的行使 一定功能的结构 B. 器官一般是由几种基本组织构成的,并以某种组织为主 C. 器官的结构特点和器官的功能无关 D. 不同的组织联合起来便构成器官 B 7.系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个 按照一定的次序组合在一起,就构成了 。 8.人体的八个系统 (1) 系统:消食物和吸收营养物质。 (2)运动系统:运动、支持、保护。 (3) 系统:吸入氧气,呼出二氧碳。 (4)循环系统:运输体内的物质。 知识点三 器官构成系统和人体 器官 系统 消 呼吸 (5)泌尿系统:形成尿液和排尿。 (6) 系统:调节人体的生理活动。 (7)内分泌系统:分泌激素,通过激素的作用调节人体的生理活动。 (8)生殖系统:生殖。 9.鸟、哺乳动物等高等动物体 ... ...
