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3.4 声波的应用-课件-2025-2026学年2024北师大版物理八年级上册教学课件(41页PPT)
日期:2025-11-09
科目:物理
类型:初中课件
查看:71次
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来源:二一课件通
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物理
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八年级
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) 幻灯片 1:封面 课程名称:3.4 声波的应用 章节:第三章 声现象 教材版本:北师大版 2024 版物理八年级上册 授课教师:[教师姓名] 班级:[具体班级] 时间:[具体日期] 衔接提示:上节课我们通过制作隔音箱探究了声音传播的阻断方法,而声波本身具有独特的特性,在生活、科技、医疗等领域有广泛应用。本节课将聚焦超声波和次声波,解锁声波的实用价值。 幻灯片 2:情景导入 - 身边的声波应用 图片 / 视频展示: 医生用 B 超为孕妇检查胎儿(B 超检查场景图) 工人用超声波清洗眼镜(超声波清洗机工作视频) 地震后,救援人员用生命探测仪寻找幸存者(生命探测仪使用场景图) 蝙蝠在黑夜中飞行捕捉昆虫(蝙蝠飞行动态图) 提问引导: “这些场景中,人们或生物利用了什么来实现特定功能?它们与我们平时听到的声音有区别吗?” “为什么蝙蝠能在黑夜中精准捕捉昆虫?B 超检查时医生看不到声波,却能获取人体内部信息,这是为什么?” 引入主题:这些应用都与 “声波” 有关,但并非我们能听到的声音,而是频率超出人耳听觉范围的超声波和次声波,它们的特性决定了其特殊用途。 幻灯片 3:人耳的听觉范围与声波分类 人耳听觉范围: 人耳能听到的声音频率范围是 20Hz~20000Hz,频率低于 20Hz 的声波叫做次声波,频率高于 20000Hz 的声波叫做超声波; 举例:蝴蝶翅膀振动频率约 5Hz(次声波,人耳听不见),蚊子翅膀振动频率约 500Hz(可听见),蝙蝠发出的声波频率约 100000Hz(超声波,人耳听不见)。 声波分类表格: | 声波类型 | 频率范围 | 人耳听觉情况 | 主要特性 | |--|--|--|--| | 可听声 | 20Hz~20000Hz | 能听见 | 日常交流、音乐等 | | 超声波 | 高于 20000Hz | 听不见 | 频率高、方向性好、穿透能力强、易聚焦 | | 次声波 | 低于 20Hz | 听不见 | 频率低、传播距离远、穿透力强、能绕过障碍物 | 重点强调:超声波和次声波虽人耳听不见,但具有独特的物理特性,在多个领域发挥重要作用。 幻灯片 4:超声波的应用(一) - 医疗领域 应用 1:B 超检查 原理:医生向人体发射超声波,超声波遇到不同组织(如肌肉、骨骼、胎儿)时会产生不同程度的反射(回声),接收回声信号并通过计算机处理,形成实时图像(B 超图像); 优势:无辐射、安全无创、可动态观察(如观察胎儿发育情况、检测内脏器官病变); 图片展示:B 超检查场景、胎儿 B 超图像,标注 “超声波发射”“回声接收”“图像生成” 流程。 应用 2:超声波碎石 原理:利用超声波的能量聚焦特性,将高强度超声波聚焦在体内结石(如肾结石、胆结石)上,结石在超声波的振动作用下碎裂成小块,随尿液或胆汁排出体外; 优势:无需手术、创伤小、恢复快,避免传统手术的风险; 示意图:展示超声波聚焦于结石的过程,标注 “超声波源”“聚焦点”“结石碎裂”。 应用 3:超声波洁牙 原理:超声波洁牙机产生高频振动(约 20000Hz 以上),通过工作头将振动传递到牙齿表面,震碎牙菌斑、牙结石,同时配合水流冲洗,达到清洁牙齿的目的; 优势:清洁效率高、不损伤牙齿表面,预防牙周疾病; 图片展示:超声波洁牙机工作场景,对比洁牙前后牙齿状态。 幻灯片 5:超声波的应用(二) - 工业与生活领域 应用 1:超声波清洗 原理:超声波在液体(如清水、清洗液)中传播时,会产生大量微小气泡(空化效应),气泡迅速膨胀并破裂,产生强烈的冲击力,将物体表面的污垢、杂质剥离,实现清洁; 应用场景:清洗眼镜、手表零件、珠宝、医疗器械等精密物品(这些物品缝隙细小,传统清洗难以清洁彻底); 视频展示:超声波清洗机清洗眼镜的过程,对比清洗前后眼镜镜片的清洁度。 应用 2:超声波探伤 原理:向金 ... ...
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