4.7.1传染病及其预防同步练习（含答案） 2025-2026学年人教版八年级生物上册

4.7.1传染病及其预防 知识要点分类练 夯实基础 知识点 1 传染病及其危害 1.学校是传染病的易发场所，现请你制作一期关于传染病的板报，在你的板报中不会出现的疾病是 ( ) A.麻疹 B.坏血病 C.血吸虫病 D.肺结核 2.与非传染病不同，传染病具有 ( ) ①传染性 ②广泛性 ③流行性 ④暴发性 A.①② B.①③ C.②④ D.①④ 3.病原体是指 ( ) A.能够散播病原体的人或动物 B.能够引起疾病的细菌、病毒和寄生虫等 C.垃圾、废物和污水等 D.能够传播疾病的苍蝇、蚊子等 4.艾滋病和蛔虫病是威胁人类健康的两种传染病，引起这两种传染病的病原体分别属于( ) A.寄生虫、细菌 B.病毒、寄生虫 C.病毒、细菌 D.真菌、细菌 5.传染病对社会造成的危害不包括以下哪一项( ) A.传染病可迅速传播，威胁公共卫生安全 B.传染病可导致患者长期残疾，影响生活质量 C.传染病控制不当可能引发社会恐慌和经济损失 D.传染病主要危害个人健康，对群体影响较小 知识点 2 传染病流行的基本环节 6.传染病能够在人群中流行，需要同时具备三个基本环节。分析图4-7-1，甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中的 ( ) A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群 C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传染源、易感人群 7.以下传染病及其传播途径，对应不正确的是( ) A.流感———经呼吸道传播 B.艾滋病———通过飞沫传播 C.足癣———皮肤接触传播 D.痢疾———经消化道传播 知识点 3 传染病的预防措施 8.你能说出图4-7-2所列举的措施中，分别是针对传染病流行的哪个环节吗 传染源： ；传播途径： ；易 感人群： 。(均填字母) 由此可知，传染病的预防措施可以分为 、 和 三个方面。 9.东晋著名的医药学家葛洪在《肘后备急方》中介绍，在瘟疫流行时用艾叶烟熏消毒，从而预防瘟疫传染。这正是传染病预防措施中的（ ） A.控制传染源 B.杀死病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 10.预防传染病要针对传染病流行的三个环节，在实际生活中，有效预防某种传染病应做到（ ） A.三个环节都是主要环节，要齐抓共管 B.抓住主要环节，做到综合措施和重点措施相结合 C.防治为主、预防治理、综合结合 D.抓住重点措施，做到主要环节和综合措施相结合 规律方法综合练 提升能力 11. 19世纪晚期，德国医生科赫从患炭疽的牛甲体内采集到细菌S和 R，将细菌S注入健康牛乙体内，细菌R注入健康牛丙体内。结果乙牛患上炭疽，而丙牛没有。这证明了炭疽的病原体是 ( ) A.牛甲 B.牛乙 C.细菌S D.细菌 R 12.幽门螺杆菌感染率极高，可在人与人之间传播，与肠胃疾病发病有关。生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图4-7-3所示。下列说法错误的是 （ ） A.根据调查结果，建议中学生自带餐具就餐 B.餐具消毒属于保护易感人群 C.公众聚餐时使用消毒公筷夹菜会降低幽门螺杆菌的感染率 D.感染了幽门螺杆菌的人群是传染源 13.(2024烟台)疟疾是目前全球发病率最高的传染病之一，幼儿发病率高于成年人。人被按蚊叮咬或输人带疟原虫的血液都可能感染疟原虫而患病。下列叙述不正确的是 ( ) A.疟原虫是引起疟疾的病原体 B.严格检疫输人的血液制品目的是控制传染源 C.消灭蚊虫可以切断传播途径 D.为幼儿接种疟疾疫苗属于保护易感人群 14.“鼠疫斗士”伍连德提出戴“伍氏口罩”可预防由呼吸道传播的肺鼠疫。下列关于肺鼠疫的叙述，正确的是（ ） A.肺鼠疫通过接触传播 B.肺鼠疫患者属于病原体 C.只要搞好个人和环境卫生就能预防肺鼠疫 D.肺鼠疫是一种传染病 15.为了提高民众预防甲型 H1N1流感的意识，有人设计了一个模拟实验，展示甲型 H1N1流感病毒在餐厅里的传播速度。此次实验共有10位志愿者参与，其中1位志愿者的手上涂上荧光物质，他和其他9位参与者一起到自助餐厅里用餐，大家可 ... ...