(
课件网) 6.1 友谊的真谛 第二单元 成长的天空 七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 第三单元珍爱自己的生命 第四单元 追求美好人生 第二单元 成长的时空 第一单元 少年有梦 目录 议学成果一：友谊是如何建立的？ 在共同的学习和生活中，我们从陌生到越来越熟悉和了解，逐渐建立了友谊。 议学成果 【子议题一】学习、生活中感受友谊 议学成果二：在与朋友的交往中，有哪些感受？ ①在与朋友的交往中，有欢笑也有泪水，有甜蜜也有苦涩。 ②在友谊的长河里，我们经历着不同的体验，累积着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 请你分享自己在生活、学习、思想、心理上得到朋友和同学的关心帮助的经历，并说说你的感受。 交流分享: 生活观察 友谊的特质 理解 帮助 信任 诚信 支持 亲密 志趣相投 友善 忠诚 陪伴 平等 喜欢 结合自己的生活实际，选择你认为在与朋友相处中最重要的三项特质，并与同学分享。 ——— 【子议题二】体悟友谊的真谛/特点 议题导学 1.友谊是一种亲密的关系。 友谊的特质有哪些？ 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心，享受到更多的快乐和温暖，得到精神上的支持和满足。 视频：伟大的友谊 从两人伟大的友谊看，真正的友谊是什么？ 自主学习 4.我做了错事，他一边批评我一边帮我。 3.她常常“损”我，但是不允许别人说我不好。 情境1描述了朋友之间的亲密无间。 情境2展示了困难时刻朋友的帮助。 情境3说明朋友间虽然表面开玩笑，但内心是充满保护和关心的。 情境4体现了朋友促进我们成长和进步。 思考：视频给了你什么启示？ 我们应如何对待人生路上的每段友谊？ ①朋友，见证了我们一起走过的成长历程。 ②人生路上，有些朋友陪我们一程, 有些朋友伴我们一生。 ③我们应当不辜负每一段情这，让友谊伴随我们成长。 “卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯,是马克思主义的创始人。马克思和恩格斯都全心全意地为共同的事业而奋斗。为了从经济上支持马克思的研究,恩格斯违心地接受了父亲的经商要求，并把挣来的钱不断地寄给马克思。当马克思还没有精通英文时，恩格斯就帮他翻译；当恩格斯写文章时，马克思也放下自己的工作，帮他写作有关部分。 阅读感悟 《资本论》第一卷出版后,马克思在写给恩格斯的信中说:“没有你,我永远不能完成这部著作。”马克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理《资本论》第二卷和第三卷,直至出版。这些著作里,也包含着他的劳动,闪烁着他的智慧。对此，恩格斯却十分谦虚地说： “我一生所做的是我注定要做的事，就是拉第二小提 琴，而且我想我做得还不错。我很高兴我有像马克思 这样出色的第一小提琴手。” 伟大的革命友谊成就了两位伟人,同时两位伟人 也成就了伟大的革命友谊。 阅读感悟 接受朋友的帮助，也主动帮助对方;感受朋友的关怀，也主动关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长。 （2）友谊是一种心灵的相遇。 3.友谊的真谛 （1）友谊是一种亲密的关系。 （3）友谊是平等的、双向的。 友谊的真谛 知识树 友谊的真谛 友谊的意义 亲密的关系 心灵的相遇 平等的、双向的 得到精神上的支持和满足 更深刻地体悟人生的美好 在相处中体验积极的情感，在交流中共同成长 朋友见证了我们一起走过的成长历程 在古代，人们对朋友的称呼众多，常见的有：至交、故交、世交、刎颈 ... ...
