微专题2 植物生长与生理活动的综合应用 讲义（含答案） 2026年中考生物学一轮专题复习（人教版）

微专题2 植物生长与生理活动的综合应用 系统梳理 构建知识网 考向通关 直击考什么 考向1 农业生产类 考法解读通过对植物生长过程中实施一系列操作，增强或减弱植物的生理作用，实现生态农业高效发展。 1．[2025石家庄一模改编]草莓是一种味道甜美、营养价值高的水果。综合实践活动小组的同学们来到某草莓种植基地参观学习。据图分析，回答下列问题。 （1） 栽培过程中要定期施肥，提供草莓生长所需的_ _ _ _ _ _ 。同时大棚内要设置排水沟，确保排水良好，这样做的目的是保证根的_ _ _ _ 作用正常进行。 （2） 同学们在草莓大棚内发现蜂箱，蜜蜂可帮助草莓的花进行_ _ _ _ 。 （3） 技术员对密闭大棚内某气体浓度进行监测，图中是从0时开始持续24小时测得的变化情况，据图判断该气体是_ _ _ _ _ _ _ _ 。曲线中光合作用强度大于呼吸作用强度的时间段是_ _ _ _ _ _ （填图中字母）。经过一天的时间，最终大棚内该气体浓度点低于A点，植物体内有机物的积累量_ _ _ _ （填“ ”“”或“ ”）消耗量。 2．[2024河北]河北是全国第一产梨大省。某生物小组到产梨基地开展研学活动，发现果农为提高梨的产量和品质采取了多种措施。回答下列问题。 （1） 果农定期施用有机肥料。土壤中的微生物将有机肥料中的有机物分解成二氧化碳、水和_ _ _ _ _ _ 等，其中二氧化碳可被梨树叶片吸收，用于_ _ _ _ _ _ _ _ （填“光合作用”或“呼吸作用”）。 （2） 果农适时对梨树进行环剥，环剥是将树干上的一圈树皮剥去。此处理可暂时阻断叶片制造的_ _ _ _ _ _ 沿茎中的_ _ _ _ 向下运输，使其更多地留在环剥口上方，从而促进花芽的发育。 （3） 果农通常采用人工授粉的方法提高梨树的坐果率。人工授粉时，可将两朵花面对面轻轻转动摩擦，确保花粉粘到雌蕊的_ _ _ _ 上。 （4） 夏秋时节是梨果实发育和成熟的关键期。这段时间，产梨基地日照时间可长达12小时，昼夜温差在以上，有利于提高梨的产量，原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 考向2 植物栽培类 考法解读 以植物的结构示意图或生长发育流程图为线索，结合植物生长发育过程中的各项生理活动进行考查。 3．[2025廊坊一模]河北省沧县通过种植旱碱麦将一片片“不毛之地”变成了一个个“聚宝盆”。某生物兴趣小组来到旱碱麦田“打卡”，学习其中蕴藏的生物学知识。回答下列问题。 （1） 盐碱地不适合种植作物，原因是盐碱地的土壤溶液浓度_ _ _ _ （填“大于”“等于”或“小于”）植物根毛细胞的细胞液浓度，植物根毛细胞会_ _ _ _ （填“吸水”或“失水”），从而影响植物生长。 （2） 要想旱碱麦稳产、高产，必须科学合理地管理麦田。喷施叶面肥可为小麦生长提供营养支持，从而强根健苗，增强抗性。叶面肥含有多种无机盐，其中含量最多的是含_ _ _ _ _ _ _ _ 的无机盐。 （3） 近年来旱碱麦的产量屡创新高，小麦开花后还要经过_ _ _ _ 和_ _ _ _ 这两个生理过程才能结出饱满的麦粒。 （4） 旱碱麦种子中含有丰富的蛋白质，这些蛋白质主要是小麦通过_ _ _ _ 作用合成，再运输到种子的_ _ _ _ （填结构名称）中贮存起来的。 4．[2025邯郸一模]深州蜜桃个头硕大，汁甜如蜜。图一是深州蜜桃植株的部分生理活动示意图，A、B、C、D代表植物的生理过程。图二是根尖结构示意图。图三是叶片横切面结构示意图，序号表示相关结构。图四为蜜桃植株24小时内二氧化碳释放量的变化曲线，据图分析回答下列问题。 （1） 图一中的生理过程C表示的是_ _ _ _ _ _ _ _ ,主要在图三中的[_ _ _ _ ]_ _ _ _ 细胞中进行，合成的有机物通过_ _ _ _ （填 ... ...