江城子·密州出猎 课件(共18张PPT) 2025-2026统编版九年级语文下册

(课件网) 江城子 密州出猎 苏轼 1.了解词人的生平及词的写作背景。 2.朗读全词，熟读成诵。 3.梳理词句大意，体会词表达的思想感情。 4.培养欣赏诗词的能力，感悟苏轼豪迈的词风。 学习目标： 一、初识苏轼 苏轼（1037年1月8日－1101年8月24日） 一条主线，两个标签 一条主线： 屡遭贬谪，却始终旷达。 两个标签： 伟大的文学家： 在诗、词、文、赋、书法、绘画等几乎都达到了巅峰，是“唐宋八大家”之一，“宋四家”之一。 天生乐天派： 面对无尽的苦难，他总能找到生活的乐趣，将“苦旅”活成了“诗与远方”。 二、人生阶段：三起三落 第一阶段：年少成名，春风得意 (1037-1069) 32岁 与父亲苏洵、弟弟苏辙并称“三苏”。21岁时与弟弟同榜进士及第。主考官文坛领袖欧阳修读其文章，惊为天人，说：“老夫当避路，放他出一头地也。”成语“出人头地”即源于此。 第二阶段：卷入党争，首次被贬 (1069-1085) 32———48 1069年，宋神宗任用王安石变法，苏轼主张渐进改革，被划入反对派。1071年请求外放，1079年，因“乌台诗案”险些丧命，谪黄州团练副使。写下了千古名篇：前后《赤壁赋》、《念奴娇·赤壁怀古》（“大江东去，浪淘尽……”），奠定了其豪放词宗的地位。 第三阶段：短暂起复，连遭贬谪 (1085-1101) 48———64 宋神宗去世后，高太后执政，苏轼被召回京城，官至翰林学士知制诰（接近宰相）。但他因不满旧党尽废新法，又开罪旧党，再次请求外放，担任杭州、扬州等地知州。 1093年高太后去世，宋哲宗亲政，新党再度上台，对旧党进行残酷报复。先定州，再贬惠州（今广东惠州）再 贬儋州（今海南儋州）1100年，宋徽宗即位，大赦天下，苏轼得以北返。次年，在途中于常州病逝，结束了他坎坷而光辉的一生。 写作背景 1075年，时年38岁的苏轼担任密州知州，逢旱灾、蝗灾接连发生，百姓生活困苦。苏轼亲自带领百姓抗旱灭蝗、赈济灾民，虽政绩显著，却也深感地方官的局限———他渴望能在更广阔的舞台上施展抱负，而非仅困于一州之地处理民生琐事。 密州民风剽悍，狩猎是当地常见的集体活动。苏轼作为知州，时常带领下属、乡绅一同出猎，既能联络地方情感，也能借此排解心中的郁结。狩猎时的英气与魄力，让他仿佛看到了自己领兵出征、收复失地的身影。出猎的壮阔场面，恰好为他提供了一个抒发胸臆的载体———他借狩猎的豪情，既表达了对边境战事的关切，对“西北望，射天狼”（天狼星代指辽、西夏等入侵者）的报国渴望，也暗含了对自身政治境遇的不平：他并非没有治国安邦之才，却因直言进谏而被外放，只能在地方“聊发少年狂”，这份狂放背后，是怀才不遇的无奈，更是不愿屈服的坚韧。 这场出猎，不只是一次简单的游乐活动，更是苏轼内心抱负与失意情绪的集中宣泄，最终成就了这首豪放词派的经典之作。 二、诗词诵读 三、疏通词意 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。 锦帽貂裘，千骑卷平冈。 为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 老夫姑且抒发一下少年人的张狂。 左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰。 （随从们）戴着华美的帽子，穿着貂皮大衣，千骑驰骋，像风一样卷过山冈。 为我报知全城百姓，都来跟着太守我去狩猎， 我要亲自射杀猛虎，像当年的孙权那样。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？ 持节云中，何日遣冯唐？ 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 酒意正浓，胸怀开阔，胆气更为豪壮。 即使鬓角已微微泛白，那又有什么关系？ （皇上）何时才能像汉文帝派冯唐持节赦免魏尚一样，重新起用我呢？ （真到那个时候）我定将雕花强弓拉得像满月一样。 瞄准西北的方向，奋勇射杀侵扰边境的天狼星（喻指西夏敌人）。 四、品读诗词 左牵黄，右擎苍。 行象狂 排场狂 锦帽貂裘， ... ...